Өзге аралға саяхат тақырыбындағы балабақша ашық сабағы

Бiлiм бepy caлacы: Тaным

Бөлiмi: Жаратылыстану

Тaқыpыбы: «Өзге аралға саяхат»

Мaқcaты: Балалардың жалпы зияткерлігін арттыру, балалардың ойлауын, ерекше шешім ұйғаруға, тапқырлыққа баулу.

Мiндeттepi:

Сызба-картаны қолдану, бағытты анықтау дағдысын қалыптастыру.

2. Елестету, қиялдау, логикалық ойлау, жадында сақтау, ақпаратты саралау, талқылау қабілеттерін дамыту.

3.Балаларды алға қойған мақсатқа жету үшін ақылдасып, үйлесімді іс-әрекет жасауға баулу, ұжымдық ынтымаққа тәрбиелеу.

Cөздiк жұмыc: арал- теңіз ортасында немесе жағалауында орналасқан құрғақ аймақ.

Билингвaлды cыңapы: қазына –клад, теңіз қарақшысы-пират

Зaттық дaмытy оpтacы: аралдар картасы, жануарлар туралы бейнетаспа, дауыс жазбасы бар аудиотаспа, фетрден жасалынған ««Жануарларды тіршілік ортасына қарай бөліп орналастырыңдар» ойын атрибуттары , түрлі-түсті тұздар, ребус, сандықша, алтын бейнесіндегі кәмпиттер.

Әpeкeт кeзeңдepi

Пeдaгог әpeкeтi

Бaлaлapдың әpeкeтi

Мотивaциялық-қозғayшы

Ұйымдacтыpып-iздecтipyшi

Peфлeкcивтi-түзeтyшiлiк

Шаттық шеңберін орындайды.

Армысың, Алтын күн,

Армысың, Жер ана.

Армысыдар ма, достарым!

Здравствуй, солнце золотое,

Здравтвуй, небо голубое.

Здравствуй, ветер, ветерок,

Здравствуй, мой дружок!

Гуд монинг, зе сан

Гуд монинг, зе скай

Гуд монинг, ол май френдс!

-Балалар мен бүгін балабақшаға келе жатып мына әмиян тауып алдым, қандай әдемі! Ішінде бірнәрсе бар сияқты. (Ашып қарайды) Бұл не екен? Аудиотаспа. Аудиотаспаны қосады.Аудиотаспада дауыс естіледі.

«Сәлеметсіңдер ме, кішкентай іздемпаздар! Мен теңіз қарақшысы Флинт болам.Мен сендердің қазынаны іздеп жүргендеріңді білемін. Көрейін сендер қаншалықты тапқыр екенсіңдер.Сондықтан мына картаны жібердім. Жолда кезіккен бар қиыншылықтарға төзіп, тапсырманы орындасаңдар қазынаны табасындар.

Кездескенше ! Сәлеммен қарақшы Флинт.

Өзге аралдарға қазына іздеуге барамыз ба? Бізді ұзақ, қызықты, бірақ қауіпті сапар күтіп тұр, сондықтан өзімізбен ең батыл, ұйымшыл және зерек балаларды ертеміз. Менімен қазынаны іздеуге барғыларың келе ме? Онда картаға жақсылап қарайықшы ,нені көріп тұрсыңдар? Қызыл сілтеме қайда апарады екен.

-Онда қалай жетеміз.

Қане кемені таңдап алайық.

Кеме орнынан қозғалу үшін

біз сұраққа дұрыс жауап беруіміз қажет

Сұрақтар:

1.Теңіздің тіршілік иелерін ата

2.Жақсы жанады,

Қара түсті болады.

Үйге жылу береді,

Кім бірінші табады?

Тағы қандай пайдалы қазбаларды білесіңдер?

3.Түсі бар көрінбейтін,

Біртұтас бөлінбейтін.

Тынысы ол тіршіліктің,

Ешқашан жерінбейтін.

Ол не?Ауа бізге не үшін қажет?

4.Күндіз бәрі қашады,

Түнде аспанды басады. Ол не?

Ол тәуліктің қай кезінде көрінеді?

5. Ақ түсті,

Көк түсті,

От түсті,

Тот түсті-

Төрт түсті жер үсті. Шешуін табыңдар?

- Жарайсыңдар балалар! Барлық сұрақтарға дұрыс жауап бердіңдер.Енді қай аралға беттесек екен

Біз бір аралға келдік, қандай арал екенін көрейік.

-Бұл пілдер аралы екен.

Піл: Сәлеметсіңдер ме, балалар. Біздің аралға қош келдіңдер.

Піл: аралдың ауыз суы ластанып кетті, оны қалай ішуге жарамды етуге болады?

Егер менің тапсырмамды орындасаңдар, сендерге көмектесемін.

Тәжірибе: Суды тазарту.

-Жарайсыңдар, балалар. Сендер тапсырманы дұрыс орындадыңдар.

Піл: Мен аралды түгел шарлап шықтым ешқандай қазына жоқ.