Өзім туралы өзім айтамын тақырыбындағы ашық сабақ 2 сынып

Пәні: Әдебиеттік оқу

Мектеп: №172 мектеп-гимназия

Сабақ тақырыбы:

Өзім туралы өзім айтамын. Не үшін? Қ.Мырза Әли

Күні: 29.06.2018ж

Мұғалімнің есімі: Тенгебаева Гулжан Жайлауовна

Сынып: 2

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Осы сабақ арқылы қол жеткізетін оқу мақсаттары:

2.1.5.1. Өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу

Бөлім:

1.Тыңдалым және айтылым

Бөлімше:

1.5 Тыңдалған шығарма бойынша пікір білдіру

Ортақ тақырып:

Өзім туралы

Сабақтың мақсаты:

SMART

Оқушылар өздері жайлы дәлелдер келтіре отырып, (мінезі, білімі, тәртібі тсс) жақсы жағынан сипаттайды. Сезім мүшелерінің не үшін керектігін ақынның айтқанымен салыстыра отырып жауап береді.Өз пікірін дәлелдейді.

Бағалау критерийлері:

Барлық оқушылар:

Өзі туралы жақсы жағынан жазады, себебін түсіндіреді

Сызба бойынша автор жайлы хабарлайды және қосымша мәліметтер ұсынады

Өлеңді тыңдайды, оқиды, талқылайды және сұрақтардың жауабын табады

Көптеген оқушылар:

Суреттерді ақын жауабымен сәйкестендіреді, өз жауабын көрсетеді.

Ақынның жауабы мен өз жауабын салыстырады.

Кейбір оқушылар:

Өмірмен байланыстыра отырып ақынның жауабына пікір білдіреді.

Өз пікірін дәлелдейді, ұсыныс айтады

Сөздік қор:

Қыңбау – қорықпау Ақиқат – шындық

Құндылықтарды дарыту

«Рухани жаңғыру» бағдарламасы аясында жас ұрпақтың бойына ұлттық тәрбиені сіңіру және өзіндік білім алу дағдыларын дамыту

Бірлік пен ынтымақтастықты сақтауға, бірлесе еңбектенуге баулу;

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, өзін-өзі тану, жаратылыстану

Бастапқы білім

Өзі жайлы және сезім мүшелерінің атқаратын қызметі жайлы түсініктері бар

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы.

5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Көрші» ойыны

Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау.

Нұсқаулық:

Көршіңді оң жақтан құшақта,

Көршіңді сол жақтан құшақта.

Оң жақтағы көршіңе бір жыми,

Сол жақтағы көршіңе бір жыми,

Жүректен сәлем жолдаймыз

Әдебиеттік оқу сабағын бастаймыз!

-Көңіл-күйіміз қалай? (Көтеріңкі, жақсы)

-Оны қалай білдік? (Сезім мүшелері арқылы)

Оқушылар сезім мүшелері арқылы топқа бөлінеді

Көз, құлақ, тіл, мұрын

Бүгінгі сабақтың тақырыбы мен мақсаты жарияланады

Нұсқаулық бойынша қимылдарды жасайды

Сабақтың ортасы.

30 минут

1-критерий Өзі туралы жақсы жағынан жазады, ұжымға жариялайды. Жеке жұмыс

«Кезбе тілші» әдісі арқылы бірнеше оқушыдан сұралады.

«Мен қандаймын»

Оқушылар өзін таныстырады

Мен мейірімдімін.Өйткені ....

Дескриптор

Өзін сипаттайды

Cебебін түсіндіреді

ҚБ «Таңба» әдісі Мұғалім оқушы жауабын таңба (мөр) қою арқылы бағалайды.

«Кезбе тілшіге» арналған үнтаяқ

2-критерий Сызба бойынша автор жайлы хабарлайды

Жұптық жұмыс «Сызбаны толтыр» әдісі

Сызбаны пайдаланып, автор жайлы әңгімеле

Қадыр Мырза Әли

Аудармашы

Балалар ақыны

Аудармашы

Балалар ақыны

Батыс Қазақстанда туған

Дескриптор

Автор жайлы мәліметті жазады

Оқыған шығармаларын атайды

ҚБ «Кір жаю» әдісі Жұптар бірін-бірі бағалайды

Мұғалім сыныптың ішінде ұзынынан жіп керіп қояды. Жіптің бір басында «Білемін» деген жазу, екінші басында «Сұрағым бар» деген жазу ілінеді. Оқушылар тақырып төңірегінде өздерінің білімдерін саралай отырып, жіптің қай басына тұру керектігін анықтайды.

Саралаудың «»

Жұпқа

Сызба сызылған үлестірме беріледі

(Ж) (Т) 3-критерий

Өлеңді тыңдайды, оқиды, талқылайды және сұрақтардың жауабын табады

Оқулықпен жұмыс Жеке, топтық жұмыс

Әдебиеттік оқу 2-сынып 14-16 бет Қадыр Мырза Әли

«Үдерісті» саралау:

Өлең ЭО тыңдатылады. (Аудиалдарға аудио жазбаларды тыңдату)

Оқушылар іштей оқиды (Визуалдар оқулықтан оқиды)

Қарқыны жылдам оқушылар тұстарды тауып оқиды

Сөздік жұмысы жүргізіледі

Қыңбау – қорықпау

Ақиқат – шындық

«Жұлдызды сұрақтар» топқа беріледі

М: Екі көзің не үшін керек?

Дескриптор

Өлеңді ЭО тыңдайды

Өлең мазмұнын талқылайды

Жұлдызды сұрақтардың жауабын табады

ҚБ «Жұлдыз» Топтар бірін-бірі бағалайды.

Тамаша! Жақсы!Белсенді бол!

Интербелсенді тақта

ЭО

Оқулық

Жұлдызға жазылған сұрақтар

Қалташадағы жұлдыздар

Сергіту сәті: «Менің басқа қырларым»

Ақ түсті киім киюді ұнататындар оң қолын көтереді

Кітап оқуды ұнататындар билейді

Алма жемісін ұнататындар ауада алманың суретін салады.

Шаңғы тебе алатындар сыныпты айналып шаңғы тебеді