Өзін-өзі тану арқылы мәдениеттілікке тәрбиелеу

«Өзін-өзі тану» пәні арқылы баланы мәдениеттілікке тәрбиелеу.

ХХІ ғасырдың табалдырығын аттаған еліміз әлемнің дамыған елдерінің қауымдастығына кіруге бет алды. Сондықтан еліміздің туын биіккеКөтерер білімді, білікті, адамгершілігі мол ұрпақ тәрбиелеу біздің алдымыздағы ең басты міндет. "Біз тұрғызатын қоғам барды бағалайтын, белсенді, жоғары моральді, әдепті және рухани байлығы мол адамдардан тұру керек” – деді Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаев.

Қазіргі кезде өскелең ұрпаққа тәрбие беруде алға қойған негізгі мақсаттарының бірі – қоғамға пайдалы, үлкенге құрмет көрсетіп, кішіге қамқор бола білетін, мемлекетіміздің болашағы – жан-жақты дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру. Баланы әдептілікке, сыпайылыққа, тәртіптілікке, ұқыптылыққа, мәдениеттілікке үйрету – ата-ананың, қоғамның, мектептің ең басты міндеттерінің бірі. Бала қоғамдық ортада өзін әдепті, сыпайы ұстай білуі керек. Балаға кіші күнінен бастап отансүйгіштікке, әдептілікке, мейірімділікке, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа үйрету – адамгершілікке тәрбиелеу болып табылады. Өскелең ұрпақтың бойына кішіпейілділік, сыпайылық, мейірімділік, жанашырлық, тілектестік, сыйластық сияқты қасиеттерді дарыту, өзін де өзгелерді де қадірлеп, сыйлауға, кешірімді болуға, адамдарға қолынан келгенше көмек көрсетуге үйрету өзін-өзі тану пәнінің міндеттерінің бірі.Осындай міндет жүктелген ұстаздар мен балалардың арақатынасында ешқандай шектеу болмауы керек. Олардың қарым-қатынасы достық негізде қалануы керек. Рухани-адамгершілік тәрбие – дұрыс дағдылар мен әртүрлі жағдайларда өзін-өзі ұстау дағдыларының нормалары, ұйымдағы қарым – қатынас мәдениетінің тұрақтылығы. Рухани–адамгершілікке тәрбиелеу де