Өзіңді тексер тақырыбына 3 сынып сабақ жоспары

Бөлім:

«Өнер» Кестеден тыс көбейту және бөлу.

Педагоктің аты - жөні

Бисенбаева А

Күні: 27.01.2022ж

Сыныбы:3 «Б»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Өзіңді тексер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

3.1.2.6.Бір таңбалы санға қалдақпен бөлуді орындау.

3.1.2.7.кестеден тыс мынадай жағдайларда:17х5;96:6;75:15;84:4ауызша көбейту мен бөлуді орындау.

3.2.2.2 көбейту мен бөлуге берілген х:8=9, 51:х=17, түріндегі қарапайым теңдеулерді,құрылымы күрделі (24:3):х=6, х:(17х2)=2 түріндегі теңдеулерді шешу.

Сабақтың мақсаты:

-бір таңбалы санды қалдықпен бөле алады

-кестеден тыс ауызша көбейту мен бөлуді меңгереді

-көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулер мен күрделі теңдеулерді ажыратып, есептеп шығарады

Бекітемін:

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

I.Ұйымдастыру

Оқушылармен амандасу, психологилық жағымды ахуал туғызу.

Оқушыларды музыкалық аспаптардың атын атау арқылы,сурет таңдай отырып топқа бөлу.

Амандасады

Оқушылар

-домбыра

-сырнай

-жетіген болып үш топқа бөлінеді.

Муз.аспаптар

дың суреті

II. Жаңа білімді игеру

1.Білу

2.Түсіну

Қарапайым теңдеулерді және құрылымы күрделі теңдеулерді қалай шешуді біледі.

Қалдықпен бөлуді орындап және тексеремін

1-тапсырма.

Х *(25:5)=62

(14*3):х=6

Дескриптор

Күрделіні жәй теңдеуге айналдырып тез шешімін табады. 2 ұпай

Дескриптор

Қалдықпен бөледі және тексере алады

29:5=4(Қ9) 17:3=5(қ2)

69:8= 8(қ4) 30:7=4(қ2)

4 ұпай

34 бет

3.Қолдану

Жұптық жұмыс

Үш топқа ортақ тапсырма

«Кім жылдам?»

Тиімді есептеу үшін көбейтудің терімділік, үлестірімділік және ауыстырымдылық қасиеттерін қолдана отырып оқулықтағы 3 тапсырманы орындау.

-Қай топ тез жылдам шығарады екен

2-тапсырма.

Дескриптор

Көбейтудің қасиеттеріен қолданады

2 ұпай

4.Талдау

Сатылай кешенді талдау.

Қалдықпен бөлуге берілген есептерге талдау жасап,шығарамыз.

35 бет №4

Жинады-19 б

Жасады-6 бұйым

1 б қажет-?

Ш:19:6=3(қ 1)

Ж: бір бұйымға 3 шырша бүршігі қажет. 1 ұпай

1 ұпай

Әр оқушыға айтқызып, оқушы жеке бағаланады

5.Жинақта

Топтық жұмыс.

Көбейту мен бөлуді орындай отырып,өрнекті тиісті есептеу тәсілімен біріктір.

Дескриптор

Өз жеке жеткен жетістіктерін жинақтап саралайды.

6.Бағалау

Қателіктерді тауып,тексеріп,жазу.

Үй жұмысы 35 бет №6

Рефлексия

Есептердің жолын,көбейтудің қасиетерін түсінсек бағдаршамның жасыл,толық сенімсіздік болса сары,мүлдем түсінбесек қызыл түстерді көтереміз