П дыбысы мен әрпіне арналған сабақ жоспары

Оқу іс –әрекетін ұйымдастырудың технологиялық картасы.

МАД

Тәрбиеші:

Уақыты:

Кабинет:

Тақырыбы

П дыбысы және әрпі

Сабақтың мақсаты

Білімділік: П дыбысының әріп таңбасымен таныстыру.Жаңа сөздер үйрету.Сөздерге дыбыстық , буындық талдау жасату.

Дамытушылық: жеке сөздерді оқуға, біртіндеп тұтас оқуға дағдыландыру. Ойлау, сөйлеу қабілеттерін, қиялын дамыту.

Тәрбиелік: Аңдарды қорғауға, қамқорлық жасауға баулу.Табиғатты сүюге тәрбиелеу.

Сабақ әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, баяндау.

Көрнекіліктер

Үлестірмелі суреттер, плакат т.б

Іс-әрекет кезендері

Тәрбиеші әрекеті

Балалардың іс — әрекеті

Психологиялық ахуалды қалыптастыру

Психологиялық дайындық.

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз.

Құрметпенен сіздерге

Сәлем бердік біз.

Балалар алдағы өтетін сабаққа дайындық жасайды.

Ұйымдастыру іздестіру

Жаңа сабақ

-Балалар біз көңіл-күйіміздің әрқашан көтеріңкі болғанын қалаймыз.Көңілімізді ешқашан кірбің, бұлт шалмаса екен деп ойлаймыз. Аспандағы күніміз де әрқашан жарқырап тұрсын. Бірақ күніміздің бетін бұлт шалыпты. Күн көзінен бұлтты сейілту үшін мына бұлттардың артында сұрақтар берілген.Сол сұрақтарға жауап бере отырып күнімізге көмектесейік.

1. Әріп дегеніміз не?

2. Дыбыс нешеге бөлінеді?

3. Әріптің жазба түрі қайда жазылады?

4. Дыбыс дегеніміз не?

5. Ә дыбысы қандай дыбыс?

6. Дауыссыз дыбыстарды қалай ажыратамыз?

7. Қызыл текшемен қандай дыбысты белгілейміз?

8. М қандай дыбыс?

Ызақор бұғып жатыр,

Сақалын тығып жатыр./ пияз /

Пияз сөзі қандай дыбыстан басталып тұр?

П дыбысы жауыссыз дыбыс.П дыбысын көк түспен белгілейміз. П дыбысын айтқанда жоғарғы ерін төменгі ерінге жуық тиіп, тез ажырап кетеді.

-Қане айтып көрейікші

П әрпінің үлкен әрпімен таныстыру.

П әрпі үш элнметтен тұрады.

5.Сиқырлы кітап. Суреттерді сөйлету, буынға бөлгізу.

Бүлдірген, мектеп, доп, қолғап, шапан, кітап т.б

6. Шығармашылық жұмыс: Авторлық орындық.

Алма алып бара жатқан кірпіге өз жанынан әңгіме құрастыру.Авторлық орындыққа отырып айтып беру.

Балалар барлық қимылдарды тәрбиешіге қарап, қайталайды. Берілген тапсырмаларды орындайды.

Сергіту сәті

«Мен білемін».

Мақсаты: сөйлеу тілін дамыту, сөздік қорын бекіту, байқығыштық пен зейінді дамыту.

Мазмұны: педагог допты қолдана отырып, келесі мәтінді айтады, бұл кезде допты еденге ырғақпен соғу.

– Мен ұлдардың бес атын білемін:

Арман – бір