Пайдалы қазбалар тақырыбына сабақ жоспары 4 сынып

Пәні: Дүниетану

Сынып: 4 «Ә»

Күні : 12.10

Сабақтың тақырыбы: Пайдалы қазбалар Қара металл кендері

Сабақтың мақсаты: Сабақта норматив талабына сай оқушылардың оқу материалын 63% меңгеруіндегі логикалық және сыни тұрғыдан ойлау шапшандылығын,сөздік қорын,ақпараттық құзыреттілігін дамыту. Пәнді сапалы меңгеруге қызығушылық таныту және ынталандыру..

Сабақтың міндеті: технологиялық картаның регламентін орындау.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ. БжС технологиясы. Ауызша – 1 картасы.

Сабақ оқудың макро құрылымы

Технологиялық картаның жұмыс тәртібі

Түсініктеме

1- кезең Ұйымдастыру

Мотивация. Сабақтың мақсат – міндетін түсіндіру.

Ұжымды белсендіру үшін көшбасшыға сөз беріледі.

Ұжымды белсендіру үшін.ООМ бойынша жұмыс.

2- кезең Оқушылардың субъектті іс- тәжірибесін өзектендіру

Үй тапсырмасы бойынша қарама-қарсы сұрақтар:

Каспий мен Арал теңіздерінің маңы қандай?тегіс жазық

Каспий маңы картада қандай түспен боялған?жасыл

Республикамыздың орта тұсы картада қандай түспен боялған?сарғыш қоңыр

Жазықтың үстінде төбелер мен қырқалар қалай жатыр?ретсіз бытырап

Қатты тау жыныстарынан тұратындықтан төбелердің басы қалай болып келеді? сүйір

Ондай төбені не деп атайды? шоқы

Шоқы маңайынан неше метрге дейін жоғары шығып тұрады?15-20

Мұндай жерде қандай таулар кездеседі?аласа

Олар неден тұрады? гранит

Гранит үгілгенде нелерге ұқсайды?

Қазақстанның биік жазықтар мен шоқылардан, аласа таулардан тұратын орталық бөлігі не деп аталады?Сарыарқа

Еліміздің оңтүстігін не алып жатыр?жазық шөл

Мұнда нелер кездеседі? құмтөбелер

Қандай биік тауларды білесің?Алтай, Жетісу,Алатау, Тянь-Шань

Қазақстанға Алтайдың неше бөлігі кіреді?бір бөлігі

Ол нелерден тұрады?жоталардан

Биік жоталар неше километрге дейін созылып жатыр?10-100км

Мұндай таулар қалай аталады?

Алтайда нелер көп? Көл ,өзен

Өзендерге не қуат береді?су электр стансалары

Еліміздің оңтүстік-шығысының беткейлері қандай?тік қия

Аралдар қандай шатқалдармен тілімделген?аралары терең

Басын қысы-жазы не басқан?қар мен мұз

ООМ бойынша барлық оқушыдан сұралады.

3- кезең Қабылдауды ұйымдастыру

Тірек сөздермен жұмыс.

Кен, қара металл, кен байыту,темір кені, шойын, болат, пайдалы қазба

7 сөзге 1 мин уақыт беріледі.

4- кезең Ойлауды ұйымдастыру

Мәтінмен жұмыс.

Мәтіндегі оқу жылдамдығы 1бетке 5 минут уақыт беріледі.

5- кезең Алғашқы түсінікті тексеру

Қарама – қарсы сұрақтар:

1 Пайдалы қазба деп нені айтады?

2 Қолданылуына қарай пайдалы қазбалар қандай топқа бөлінеді?

3 Кен дегеніміз не? / металл, қоспалары алынатын тау жыныстары/

4 Кенді байыту деп нені айтады? / бос тау жыныстарынан бөліп алу/

5 Оны қайда қорытады? / кен метталлургия зауытының пешінде/

6 Оны бір – бірінен қалай ажыратуға болады? /магниттке тартылғаны – қара металл, тартылмағаны- түсті металл /

7 Қандай металдардан бұйым дайындауға болады? /болат, шойын, алюминий, қорғасын, қалайы, күміс /

8 Қара металл кендерінің құрамына нелер кіреді? / магнитті теміртас, қоңыр және қызыл теміртас/