Пайдалы қазбалардың түрлері бойынша ашық сабақ жоспары

Тасқала аудандық білім бөлімі

Жалпы орта білім беретін Қ.Сәтбаев атындағы мектебі

Жетекші мектептердің оқыту семинары

Пайдалы қазбалардың түрлері

дүниетану 3 «В» сынып

Аймақтық семинар

ЖОББ Қ.Сәтбаев атындағы мектебінің

бастауыш сынып мұғалімі Баисова Г.Е.

Батыс Қазақстан облысы Тасқала ауданы Тасқала ауылы

Жалпы орта білім беретін Қ.Сәтбаев атындағы мектебінің

бастауыш сынып мұғалімі

Сынып 3

Күні:

Сабақтың тақырыбы

Пайдалы қазбалардың түрлері

Сабақтың мақсаты

Пайдалы қазбалардың түрлері туралы түсініктерін кеңейту.

Күтілетін нәтиже

А: Қазақстанның пайдалы қазбалары, олардың кен орындары, орналасу ерекшеліктері туралы түсінік алады.

В: Кенді пайдалы қазбалардың ерекшеліктерін тәжірибе жасау арқылы түсінеді.

С:Кенді пайдалы қазбалар туралы түсінік алады.

Керекті жабдықтар

Оқулық, жұмыс дәптері, қалам, қарындаш, Қазақстанның физикалық картасы, АКТ,

Қолданылатын әдістер

Жеке және топтық жұмыс. Топтық әңгіме. «Блум таксаномиясы» смайликтер арқылы, «Көмектес» картасы,

Сабақтың барысы

Сабақтың

кезеңдері

Психологиялық дайындық

Ұйымдастыру

Қолданылатын әдістер

Ресурстар

Кіріспе

Топқа бөлу, топ басшысын сайлау.

Пайдалы қазбалардың түрлерін таңдай отырып, сәйкесінше топтарға бөлінеді.

Тренинг өткізу ортаға шығару

«Ақ тілек . Әсем күлкі»

Көңіл күйлеріңіз қалай?

Сабаққа дайындықтарың қалай?

Ынталарыңыз қалай?

Ендеше сабақты бастайық

Топқа бөлу, топ басшысын сайлау.

( үш түрлі стикерлерді беру, өз түстері бойынша топқа отырғызу бағдаршам түстері)

1топ: Кенді пайдалы қазбалар

2 топ: Кенге жатпайтын пайдалы қазбалар

3 топ Жанғыш пайдалы қазбалар

Оқытуда

ғы жаңа тәсілдер

Пайдалы қазбалардың шартты белгілері, электрон. оқулық

ІІ. Тұсаукесер

1.Білім

1. Жердің қатты қабатын не деп айтады? (жер қыртысы)

2.Тығыз тау жыныстарына не жатады? (гранит,мәрмәр, құмтас,таскөмір)

3.Бос тау жыныстарына не жатады? (Құм мен саз)

4. Қатты тау жынысы қалай аталады?( гранит)

5. Өте майда тау жынысы не?(саз)

6. Құрамына қарай құмның түстері қандай болады? (ақ, қара, сарғыш сұрғылт)

Балалар бағанағы бірінші алған стикерлеріңді ала қойып , артындағы сөздерді оқи қойыңдаршы.

Жеке жұмыс

«Стикердегі диалог» әдісі

ІІІ. Негізгі бөлім

2. Түсіну

Оқулықты ашып, берілген тақырыпты бір оқып шығыңыз.Не түсінгендерін айту.

Жеке жұмыс: Әрбір оқушы жеке оқып шығады.

Картамен жұмыс жүргізіледі.

- Осы туралы не айтар едіңдер? Кім не біледі?

Жақсы осы туралы білгілерің келе ме?

Кітаптарыңды аша қойыңдар?

Кітаппен жұмыс

( Осы кезде күннің жадын жазып қою) Сабақтың тақырыбы қалай аталады?

-Ендеше бүгінгі өтетін тақырып « Пайдалы қазбалардың түрлері» (жазғызу)

Ауа райы қалай? Дәптерге жазу

Қазір әр топ өз тақырыптарыңды оқисыңдар үш топ бір- біріңе түсіндіресіңдер екі топ өздеріңнің қосатындарың бар ма?

Қарындаштарыңды қолдарыңа алып түсініксіз сөздер болса белгілеп отырыңдар. (бағалау)

«Болжау» стратегиясы

слайд

ІV.Жаңа сабақ

Видеоролик қарау

Картамен жұмыс

Кенді пайдалы қазбаларды өндіру кені жайлы түсінік алады.

АКТ «bilimland» сайты

бейнебаян

V. қолдану

Сергіту сәті

«Шындық, жалған» ойыны