Патогендермен күрес және бактериялардың тұрақтылығы сабағы

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар: 7.4 С Микробиология

Мектебі:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сыныбы: 7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Патогендермен күрес тәсілдері. Бактериялардың антибиотиктерге тұрақтылығы. №14 Зертханалық жұмыс «Антибиотиктер, антисептиктер және залалсыздандыру өнімдерін қолдануды зерттеу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Оқушылар

- антибиотиктер, антисептиктер және залалсыздандыру құралдарының қолданылуын сипаттау

Сабақтың мақсаты

Оқушылар:

- "антибиотиктер", "антисептиктер", " залалсыздандыру құралдар" терминдеріне анықтама береді;

- антибиотиктерді, антисептиктерді және залалсыздандыру құралдарын қолдануды сипаттайды;

- залалсыздандыру құралдарының микроорганизмдердің өсуіне әсері бойынша эксперимент нәтижелерін түсіндіреді;

- микробиологияны дамытуда биолог-ғалымдардың рөлін бағалайды.

Бағалау критерийлері

Оқушылар

"антибиотиктер", "антисептиктер", " залалсыздандыру құралдар" терминдеріне анықтаманы анықтайды;

• антибиотиктер, антисептиктер мен залалсыздандыру құралдардың маңызын біледі;

• антибиотиктер, антисептиктер мен залалсыздандыру құралдарды пайдалану мақсаттарын түсіндіре алады;

Тілдік мақсаттары

Оқушылар

- антибиотиктер, антисептиктер мен залалсыздандыру құралдарды пайдалану мақсаттарын түсіндіреді.

Арнайы пәндік лексика мен терминология:

антибиотиктер, антисептиктер, залалсыздандыру құралдары, пенициллин, емдеу микроорганизмдер, микробиология, патогендік микроорганизмдер, қарапайымдылар, бактериялар, вирустар, саңырауқұлақтар, патогендік аурулар, тырысқақ, тұмау, көкжөтел, дизентерия, туберкулез, лямблиоз

Диалог құруға / жазылымға қажетті сөздер топтамасы:

Микробиология …

Жасушасыз тіршілік құрылымы …

Патогенді микроорганизмдері …

Туберкулез …

Құндылықтарды дарыту

өмір бойы білім алу, сыйластық, қарым-қатынаста болу

Басты дағды

Коммуникативтік

Межпредметные связи

Жаратылыстану

Бастапқы білім

Оқушылар:

6 сынып биология курсынан бактериялар мен саңырауқұлақтар, қарапайымдылар туралы біледі.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

0-2 мин

2-5 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу, оқушыларға жақсы оқу атмосферасын қалыптастыру.

2. Шақыру.

Проблемалық сұрақ:

Адам сыртқы ортада, ағзаның терісіндегі және ағзаның ішінде патогенді микроорганизмдермен қалай күреседі? (антибиотиктер, антисептиктер, залалсыздандыру құралдар)

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту

РРТ

Сабақтың ортасы

5-7 мин

7-20 мин

20-25мин

25-27 мин

27-31мин

31-34 мин

34-38мин

Патогенді микроорганизмдер.

Патоген (грекше. pathos-қиналу, ауыру және genes-тудырушы.) Патогендік – белгілі бір микроорганизм түрінің макроорганизмде көбейіп, белгілі бір ауру туғызуы.

(Г) (ФО) Оқушыларға антибиотиктер, антисептиктер және залалсыздандыру құралдары бейнеленген карточкалар таратылады. Осыдан кейін олар таңдалған суреттерге сәйкес топтарға бөлінеді. Оқушылар антибиотиктерді, антисептиктерді, залалсыздандыру құралдарды зерттейді және тақырып бойынша презентацияны құрайды:

1 жұп: «Антибиотиктер»

2 жұп: «Антисептиктер»

3 жұп: «Залалсыздандыру құралдары»

4 жұп: «Патогендік микроорганизмдер»

5 жұп: «Дезинфекция»