Патриоттық тәрбие арқылы азаматтық сана қалыптастыру баяндамасы

РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ – ПУТЬ В СВЕТЛОЕ БУДУЩЕЕ

Педагогический совет:

"Патриотическое воспитание как одно из основных направлений деятельности школы по формированию у обучающихся гражданского сознания в рамках реализации программы «Рухани жаңғыру»"

Слайд 1

Тема педсовета:

"Патриотическое воспитание как одно из основных направлений деятельности школы по формированию у обучающихся гражданского сознания в рамках реализации программы «Рухани жаңғыру»"

Слайд 2

Цель педсовета:

Обновление содержания и форм работы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся согласно ступеням обучения с учетом возможностей взаимодействия педагогов, обучающихся.

Задачи педсовета:

1.Изучить систему работы школы по формированию у обучающихся гражданского сознания.

2.Актуализировать содержание и формы работы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся.

Слайд 3 ,4,5 с рисунком «Рухани жаңғыру»

Казахстан вступил в новый исторический период.

В этом году своим Посланием Президент объявил о начале Третьей модернизации Казахстана.

Цель известна – войти в тридцатку развитых государств мира.

Статья Президента «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания» отражает характер народа Казахстана, выверенные национальные приоритеты, демонстрирует «культурный код нации». В ней изложены направления развития наших базовых духовных ценностей: наука, культура, образование. Представлена новая концепция консолидации и укрепления общенациональной идентичности, которая выступает ориентиром для каждого гражданина страны.

Слайд 6

В программе «Рухани жаңғыру» определены 6 специальных проектов и закреплены ответственные государственные органы:

«Туған жер» - Управление внутренней политики,

Сакральная география Казахстана»

«Современная казахстанская культура в глобальном мире» - Управление культуры.

100 новых учебников на казахском языке» реализует только МОН.

«100 новых лиц Казахстана» - секретариат Областной Ассамблеи народа Казахстана.

«Поэтапный переход казахского языка на латиницу» - Управление по развитию языков;

Слайд 7

Уникальным специальным проектом программной статьи является «Туған жер», который состоит из 4 подпрограмм «Атамекен», «Тәрбие және білім», «Рухани қазына», «Ақпарат толқыны».

Программа «Туған жер» станет одним из настоящих оснований нашего общенационального патриотизма.

Наша школа тоже большое внимание уделяет патриотическому проекту «Туған жер»

Слайд 8 9 10 11 фото

В рамках реализации патриотического проекта «Туған жер» составлен план мероприятий и проведены следующие мероприятия.

Торжественная линейка «День знаний»1-11кл.

Классный час: « Я – патриот своей страны»1-11кл.

Экскурссия в « Резеденция Аблайхана» 1-11кл.

Неделя семьи «Семья – основа духовного возрождения

Выставка рисунков «Моя Родина, Казакстан»

Зав. библиотекой Ли АВ.была оформлена

книжная выставка «Нет земли лучше Родины»

Темполка к 175-летию Абая Кунанбаева

Экскурсия в краеведческий музей

В течение года планируется провести много интересных мероприятий по реализации патриотического проекта «Туған жер».

Как вы уже заметили: Одним из направлений модернизации общественного сознания является работа школы по формированию чувства патриотизма у обучающихся. Патриотизм начинается с любви к своей земле, к своему аулу, городу, с малой родины.

Постоянно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству...Сегодня мы на многое начинаем смотреть по-иному. С уверенностью можно сказать, что большинство, к сожалению, очень поверхностно знакомо, например, народная культура. Как работали, как отдыхали, что их радовало, что тревожило, как они соблюдали обычаи, чем украшали свой быт, о чём мечтали. Ответить на эти и подобные вопросы – значит восстановить связь времён, вернуть утраченные ценности. Очевидна необходимость восстановления утраченных связей современного человека с культурой своего народа. Особая роль в решении этой проблемы отводится школьникам. Кто как не учитель поможет нашим детям узнать и полюбить родной край, национальные традиции, обычаи, культуру, историю . Необходимо донести до сознания своих школьников, что они являются носителями народной культуры, воспитывать обучающихся в национальных традициях. Поставив задачу приобщить своих обучающихся к национальной культуре, мы понимаем, что это будет приобщение школьника к важной части духовной культуры народа, к его истории.

Слайд 12

Деятельность школы по формированию у обучающихся гражданского сознания в рамках реализации программы «Рухани жангыру»"осуществляется согласно государственных документов. В основе системы школы по формированию гражданственности и казахстанского патриотизма – следующие документы:

1.Конституция РК;

2.Стратегия Казахстана - 2030

3. Закон «Об образовании в РК»;

4. Закон «О языках в РК»;

5. Концепция воспитания в системе непрерывного образования РК и др.

6. Закон РК о госсимволах

7.Послание Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева народу Казахстана «Стратегия Казахстан –2050: новый политический курс состоявшегося государства»;

8.Послание Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева народу Казахстана «Казахстанский путь – 2050: «Единая цель, единые интересы, единое будущее»;

9. Послание Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева народу Казахстана «Нұрлы жол – путь в будущее»

10.Методическое пособие по разъяснению патриотического акта «Мәңгілік Ел»

11. Программа «Рухани жаңғыру»

12.План мероприятий по формированию гражданственности и казахстанского патриотизма в рамках реализации патриотического проекта «Туған жер».

13. Программа по гражданско- патриотическому воспитанию на 2017-2020годы.

На протяжении нескольких лет в школе четко налажена работа в учебно-воспитательном процессе по воспитанию у учащихся гражданственности и казахстанского патриотизма, любви в Родине.

Слайд 13

Система работы по патриотическому воспитанию обучающихся осуществляется по следующим направлениям:

1.Формирование гражданско-патриотического сознания.

2. Формирование у молодежи политической культуры, политической сознательности и грамотности; умение вести дискуссию, оценивать общественное явление;

3.Формирование у школьников национального самосознания, формирование знаний по проблемам патриотизма, культуры межнационального общения;

4.Воспитание чувства ответственности, дисциплины во всех сферах деятельности;

5. Пропаганда и популяризация государственных символов Республики Казахстан. Данное направление патриотического воспитания реализуется посредством организации уголков государственной символики в учебных классах: организации и проведения школьных патриотических флешмобов «Это – мой Герб!», «Это - Мой Флаг!», «Это - мой Гимн!», конкурсов и олимпиад на знание государственной символики Республики Казахстан.

6. Пропаганда здорового образа жизни как основы здоровья нации и развития страны. Данное направление работы по патриотическому воспитанию школьников предусматривает организацию работы спортивных секций, проведение соревнований среди школьников, участие их в областных, региональных, республиканских спортивных соревнованиях.

Слайд фото мероприятий

В формировании и развитии личности учащихся школа отводит ведущую роль гражданско-патриотическому воспитанию на общешкольных мероприятиях посвященные 1 декабря – День первого Президента Назарбаева Н.А., Дню Независимости, Празднику Наурыз, к Дню Великой победе.

Воспитания Казахстанского патриотизма необходимо отметить мероприятия, во время декады МО учителей казахского языка и литературы , МО истории и географии, на уроках, на классных часах, которые способствуют становлению социально значимых ценностей у подрастающего поколения, воспитывает чувство любви и уважения к старшим и своей стране, её истории и традициям. Огромное значение воспитания патриотизма у подрастающего поколения имеет и краеведческая работа. Многое связывает человека с местом, где он родился и вырос. Родной край, его люди, природа становятся частью человеческой судьбы Где бы мы не жили, на каком бы языке не говорили, Казахстан– наша общая единственная Отчизна. Но у каждого из нас есть и свой, милый сердцу уголок, где ты сделал свои первые шаги, учился, получил путёвку в жизнь. Это место несравнимо ни с чем другим. Это наша Малая…