Педагог-психологтың жылдық жоспары, 15 бет

«Бекітемін»

Мектеп директоры : Аманжолова Г. А

Қазақстан РеспубликасыБілім және ғылым министрінің2020 жылғы 6 сәуірдегі№ 130 бұйрығына1-қосымша

Қазақстан РеспубликасыныңБілім және ғылым министрі2021 жылғы 16 қыркүйектегі№ 472 Бұйрығына1-қосымшаҚазақстан Республикасы

Оқу-ағарту министрінің

17 наурыздағы № 68 бұйрығы

Балқаш ауданың білім бөлімінің

«Н.Бозжанов атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» мемлекеттік

коммуналдық мекемесіндегі 2024-2025 оқу жылына арналған «Психологиялық қызметтің» жұмыс жоспары

Жоспарды құру барысында мына тізімдегі нормативтік құжаттар ескерілді:

ҚР Конституциясы

ҚР бала құқығы туралы заңы

ҚР «Білім туралы» заңы

ҚР білімінің даму концепциясы

ҚР «Неке және отбасы» заңы

Психологтың әдеп кодексі

Психологтың лауазымдық нұсқаулығы

ҚР Білім және ғылым министрінің 2011ж. «20» желтоқсан №528 бұйрығы (Орта білім беру ұйымдарында психологиялық қызметтің жұмыс істеу қағидасын бекіту туралы)

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 6 бұйрығы (Орта білім беру ұйымдарында психологиялық-педагогикалық қолдап отыру қағидаларын бекіту туралы)

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 4 бұйрығы (Ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау қағидаларын бекіту туралы )

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 21 желтоқсандағы № 506 бұйрығы (Баланы жәбірлеудің (буллингтің) профилактикасы қағидаларын бекіту туралы)

ҚР БҒДМБ 2020-2025 ж.ж. «Білім беру ұйымдарының психологиялық қызметі мен мектептердегі татуласу қызметтері күшейту»

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 25.08.2022 ж. № 377 бұйрығы негізінде «Орта білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызметтің жұмыс істеу қағидаларын бекіту туралы» (Әділет министрлігінде тіркелген күні 26.08.2022 ж.) психологиялық қызметтің жұмысын жүзеге асыру.

Ы. Алтысарин атындағы Ұлттық білім академиясының 2024-2025 оқу жылындағы ерекшеліктер туралы әдістемелік нұсқау хат

Мақсаты:

Мектеп кезеңінде қолайлы психологиялық жағдай жасау және оқу процесінің барлық қатысушыларына психологиялық қолдау көрсету арқылы білім беру процесіне қатысушыларды психологиялық сүйемелдеу.

Негізгі міндеттері:

Білім алушылардың тұлғалық және зияткерлік дамуына ықпал ету, өзін - өзі тәрбиелеу және өзін - өзі дамыту қабілетін қалыптастыру;

Білім алушыларды психологиялық - педагогикалық зерделеу негізінде әрбір білім алушыға жеке тәсілді қамтамасыз ету;

Психодиагностикалық және психокоррекциялық жұмыстарды жүзеге асыру;

Білім алушылардың психикалық денсаулығын сақтау;

Психологиялық проблемаларды шешуде және оқу - тәрбие жұмыстарының қолайлы әдістерін таңдауда оқушыларға, ата - аналар мен педагогтерге консультациялық көмек, қолдау көрсету;

Білім беру үдерісіне қатысушылардың барлығының психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін арттыру;

Психодиагностика. Оқыту мен тәрбиелеудегі себептерді, проблемаларды анықтау мақсатында тұлғаның қасиеттерін психологиялық - педагогикалық зерттеу.

Психопрофилактика. Қоғамдық қауіпті құбылыстар мен ауытқушылықтардың алдын алу шараларын жоспарлау, білім алушылардың әлеуметтік – психологиялық жат қылықтарының алдын алу.

Психологиялық кеңес беру. Білім беру мен оқытуды дамытуға өтініш білдірген ересектер мен балаларға жағдайды шешуге көмек көрсету.

Психологиялық түзету.Жеке тұлғаны қалыптастыру үдерісіне қиындықтар, мәселелер, белсенді әсер етушілермен жұмыс. Психикалық және тұлғалық дамуындағы ауытқуды болдырмау.

Психологиялық ағарту. Психологиялық мәдениетті көтеру, психологиялық қызметке сұранысты қалыптастыру және проблемаларды шешу жолдары туралы ақпарат беру.

Тамыз

Психологиялық қызметтің жұмысын жоспарлау

Қызметі

Мақсаты

Жауаптылар

Аяқтау нысаны

Психологиялық қызметтің жылдық жұмыс жоспарын бекіту

Білім беру процесіне қатысушыларды кешенді психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру

Психологиялық қызметтің құрамы

Оқу жылына бекітілген жоспар

Білім беру ұйымының психологиялық қызметінің құрамы туралы бұйрықты бекіту

Нормативтік-құқықтық базаны құру

Хатшы

Білім беру ұйымының психологиялық қызметінің құрамы туралы бұйрық

Мобильді топтың құрамы туралы бұйрықты бекіту

Нормативтік-құқықтық базаны құру

Хатшы

Мобильді топтың құрамы туралы бұйрық

«Сенім жәшігі» және жәшікті ашатын құрамды бекіту туралы бұйрықты бекіту.

Нормативтік-құқықтық базаны құру

ДТІЖО

«Сенім жәшігі» және жәшікті ашатын құрамды бекіту туралы бұйрық.

№ р/с

Іс-шаралар

Жұмыстың бағыттары

Нысаналы топ

Орындау

мерзімі

Орындалу нысаны

Жауапты

Орындалу белгісі

І.Диагностика

1 -сыныпта оқушылардың мектепке психологиялық дайындығын диагностикалау.

Бірінші сынып оқушыларының мектепке дайындығын зерттеу

1 сынып

Қыркүйек

Қараша

Желтоқсан

Диагностика нәтижелерін талдау

Педагог-психолог

МІБ ПК

Анықтама

5 сынып оқушыларының бейімделуі

Бесінші сынып оқушыларының орта буынға бейімделуін бақылау

5 сынып

Қыркүйек

Қараша

Желтоқсан

Диагностика нәтижелерін талдау

Педагог-психолог

МІБ ПК

Анықтама

Филлипстің мектеп мазасыздығының тест-сауалнамасы

Кіші және орта мектеп оқушының мектепке байланысты қобалжуының деңгейін зерттеу.

5-6-7 сынып оқушылары

Қыркүйек

Диагностика нәтижелерін талдау

Педагог-психолог

Анықтама

«Социометрия» әдістемесі.

Топтық психологиялық климаты және тұлғааралық қатынастар құрылымындағы оқушының мәртебесін зерттеу.

Сынып мүшелері арасындағы өзара эмоционалдық қатынасты анықтап,сыныптың белгілі-бір мүшесінің топтық жағдайын анықтау

5-11 сынып

Қыркүйек

Диагностика нәтижелерін талдау

Педагог-психолог

сынып жетекшілері

МІБ ДЖК

Анықтама

Басымдық профилі

Табиғи эксперимент

11 сынып оқушылары

Қазан

Диагностика нәтижелерін талдау

Педагог-психолог

Анықтама

Аутодеструктивті мінез-құлықтарын анықтау диагностикалары

Оқушылардың мінез- құлқындағы өзгерістерді анықтау

4-11 сынып

Қазан

Қараша

Желтоқсан

Диагностика нәтижелерін талдау

Педагог-психолог

ПҚ отырысы

Анықтама

Буллинг, кибербуллинг, зорлық-зомбылық, жыныстық тиіспеушілікті анықтау диагностикалары

Зорлық-зомбылықтың, буллингтің алдын алу

5-11 сыныптар

Қазан

Наурыз

Диагностика нәтижелерін талдау

Психологиялық қызмет мүшелері

МІБ ДЖК Анықтама

«Тәуекел», «қатер» топтарына жататын білім алушыларды анықтау

Тәуекелге бара алатын білім алушыларды анықтау,диагностика жүргізу

1-11 сыныптар

Үнемі

Диагностика нәтижелерін талдау

Тізімге алу

Психологиялық қызмет мүшелері

МІБ ДЖК Анықтама

Дарынды,қабілетті білім алушыларды анықтау

8-9,10-11 жастағы балалар қабілетін диагностикалау

3-5 сыныптар

База ашылған уақытында

Диагностика нәтижелерін талдау

Педагог-психолог

МІБ ДЖК Анықтама

Таңдау бойынша диагностикалық проективті әдістемелер.

«Ағаштағы адамдар», «Менің сыныбым»

Білім алушылардың сыныптастарымен қарым-қатынас деңгейін және ішкі эмоциялық күйін анықтау

5-11 сынып білім алушылары

Желтоқсан

Диагностика нәтижелерін талдау

Педагог-психолог сынып жетекшілері

МІБ ДЖК Анықтама

Оқушылардың өзін өзі бағалауын анықтау

Жеке тұлғаның өзін-өзі бағалау деңгейін диагностикалау

2-11 сыныптар

Қыркүйек

Ақпан

Диагностика нәтижелерін талдау

Педагог-психолог

сынып жетекшілері

Анықтама

Кәсіби бағыттылығын анықтау

Кәсіптік бағдар бойынша диагностикалау

9 сынып оқушылары

Қаңтар

Диагностика нәтижелерін талдау

Педагог-психолог

МІБ ДЖК

Анықтама

І-ші жартыжылдық бойынша бір сабақтан «3», бір сабақтан «4» бар оқушылардан сауалнама

Білім алушылардың үлгерімінің төмендеуіндегі проблемаларды анықтау

5-11 білім алушылары

Қаңтар

Диагностика нәтижелерін талдау

Педагог-психолог

Сынып жетекшілері

ӘК отырысы Анықтама

«Кактус» әдістемесі

Баланың бойындағы агрессия деңгейін анықтау

2-4 сынып

Қаңтар

Диагностика нәтижелерін талдау

Педагог-психолог

Анықтама

4 сынып білім алушыларының оқу мотивациясын анықтау

4 сынып білім алушыларының орта буынға көшуінің дайындығын зерттеу

4 сынып оқушылары

Қаңтар

Диагностика нәтижелерін талдау

Педагог-психолог Сынып жетекшілері

Анықтама

Бақылау диагностикасы «тәуекел тобы» контингентінің психодиагностикасы

Бірінші жартыжылдықта МПҚ анықталған оқушыларының психологиялық денсаулығының жай-күйін бағалау.

Оқушылар контингенті

Наурыз

Диагностика нәтижелерін талдау

ДТЖО,Әлеуметтік педагогтар, психологтар.

Анықтама

«Мен болашақ бесінші сынып оқушысымын» тақырыбында проективтік шығарма әдістемесі

Бастауыш буыннан орта буынға көшу дайындығын зерделеу

4 сынып оқушылары

Мамыр

Диагностика нәтижелерін талдау

Ырымжанова А. К

Анықтама

Оқушылардың ерік-жігер сферасының даму деңгейін анықтау

«Графикалық диктант» проективтік әдістемесі. Д. Б. Эльконин

1-4 сыныптар

Қыркүйек –

Қазан

қантар

Диагностика нәтижелерін талдау

Ырымжанова А. К

Анықтама

Педагогтердің агрессивтілігін анықтау

А.Ассингер тесті

Мұғалімдер

Қажетіне қарай

Анықтама

Ырымжанова А. К

Анықтама

Сіз қандай ата-анасыз?

Сауалнама

9-11 сынып

Ата-аналары

Қыркүйек

Қараша

Желтоқсан

Анықтама

Ырымжанова А. К

Анықтама

«Балаңыз мектепке дайын ба?»

Сауалнама

МАД тобының ата-аналары

Мамыр

Анықтама

Ырымжанова А. К

Анықтама

Ұжымдағы жалпы қарым-қатынас пен мұғалімдердің өзара психологиялық ахуалын анықтау.

Сауалнама

Мұғалімдер

Наурыз

Анықтама

Ырымжанова А. К

Анықтама

Оқушылардың бойындағы мазасыздықта анықтау

СБС

8-11 сынып

Қазан

Анықтама

Ырымжанова А. К

Анықтама

Жеке тұлғаның кәсіби түрін, кәсіби саласын, мамандық таңдауға дайындығын анықтау

Тест, сауалнама

«Йовайши»

9-11 сыныптар

Қазан

Анықтама

Ырымжанова А. К

Сынып жетекшілер

Анықтама

Бастауыш сынып оқушыларының орта буында оқуға дайындығын диагностикалау

Таным қабілеттерін тексеру

4 сынып

Сәуір

Анықтама

Ырымжанова А. К

Анықтама

МАД тобының мектепке дайындығын тексеру

Топтық диагностика

МАД тобы

Мамыр

Анықтама

Ырымжанова А. К

Анықтама

ІІ. Түзету-дамыту жұмысы

1-ші сынып оқушыларының бейімделуіне бағытталған түзету-дамыту сабақтары.

Тренинг элементтері бар жаттығулар.

1 сынып оқушылары

Қыркүйек –қазан

(қажет болған жағдайда қараша-желтоқсан )

Аптасына бір сағат

Сабақ жоспары

Хаттама

Педагог-психолог

Сынып жетекшілері

МІБ ДЖК

Анықтама

5-ші сынып оқушыларының бейімделуіне бағытталған түзету-дамыту сабақтары

Тренинг элементтері бар жаттығулар.

5-сынып білім алушылары

Қыркүйек -

Қазан

(қажет болған жағдайда қараша-желтоқсан )

Аптасына бір сағат

Сабақ жоспары Хаттама

Педагог-психолог

Сынып жетекшілері

МІБ ДЖК

Анықтама