Периодтық заң мен жүйе бойынша 10-сынып сабағы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:89Жүктелді:0
Материалда периодтық заң мен химиялық элементтердің периодтық жүйесі, атом нөмірлері және элементтер құрылысының ұқсастықтары мен айырмашылықтары қарастырылады. Химия мұғалімдеріне оныншы сыныптағы ашық сабақта есептермен жұмыс істеуге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
№19 М.Мақатаев ЖОМ КММ
Сабақтың тақырыбы:Изотоптар. Атом құрылысы туралы ілім тұрғысынан периодтық заң және химиялық элементтердің периодтық жүйесі..
Күні:
Мұғалімнің есімі: Битабарова Хадиша Исабековна
Сынып: 10
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Оқуға негізделген сабақ мақсаты
Изотоптарды білу. Атом құрылысы туралы ілім тұрғысынан периодтық заңды түсіну
Барлық оқушылардан күтілетін нәтижелер
Барлық оқушылар: Изотоптарды біледі.
Оқушылардың басым бөлігі: Атом молекулалық ілімді түсінеді.
Кейбір оқушылар: есептер шығарады
Тілдік мақсат
Оқушылар: Атом құрылысы туралы ілім тұрғысынан периодтық заң және химиялық элементтердің периодтық жүйесін біледі.
Негізгі сөздер мен тіркестер: атом,молекула, протон,нейтрон
Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: изотоп-изотоп- , есеп-задача-
Талқылауға арналған тармақтар:Химиялық элемент және атом ұғымдары арасындағы өзара байланысты қалай түсінесіңдер?
Сіз неліктен .... екенін айта аласыз ба? Периодтық жүйе арқылы көз жеткізу.
Жазылым бойынша ұсыныстар:Химиядан өзіндік жұмыс дәптерімен,сөздік дәптермен жұмыс жүргізу.
Алдыңғы оқу
Атом туралы алған білімдерін тиянақтайды. Оларды өмірмен байланыстыратын болады.
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған жаттығулар(төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)
Ресурстар
Басталуы (Кіріспе)
(4 мин)
1Ұйымдастыру кезеңі
а)Сәлемдесу;
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
Ұйымдастыру сәті. Амандасу.Ынтымақтастыру атмосферасын құру.
Активити «Ең жақсы қасиет» (Парта бойынша көршісінің ең жақсы қасиеттерін сипаттау және осы қасиеттерді сыйлауды сұраңыз).
Бейнебаян қарау:
**Материяның күрделі құрылысы
Жұмбақ бейнебаян.
Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы неге байланысты болады?
Сабақтың тақырыбын,оқу мақсаттарын және жетістік критерийлерін анықтау.
Атом,молекула, протон,нейтрон
Үй тапсыр масы (мин)
«Конверт-сұрақ» әдісі бойынша .Шарты:Екі оқушы бір-біріне конверттен алып сұрақ қояды және жауап береді.Атом сөзінің анықтамасы? Оның құрамына не кіреді?Атом -молекулалық ілімді ашқан ғалым?Молекуланы қалай түсінесің?
Бүгінгі сабағымыз « Изотоптар. Атом құрылысы туралы ілім тұрғысынан периодтық заң және химиялық элементтердің периодтық жүйесі » деп аталады.
Негізгі бөлім (23 мин)
Сергіту сәт 2 мин
«Кім жүйрік?»әдісі. Әр топ бір-біріне сұрақтар береді.1 тапсырма:7-жаттығу.Мына қатарда қай химиялық элемент артық:
А)F CL Mn Br b)Al Si P C ;Өз жауаптарыңды түсіндір
Алдыңғы тақырыпты маңыздылау:
Жеке жұмыс:
Тапсырма1: Кестені толтыру
1-нұсқа
2- нұсқа
Өзара бағалау:
Жетістік критерийлері бойынша (слайд):
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

