Пішіндер әлеміне саяхатқа арналған жұмыс

Білім беру саласы: Таным

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті:Құрастыру

Тақырыбы:_Пішіндер әлеміне саяхат

Мақсаты:Геометриялық денелерді (текше, шар) және пішіндер (төртбұрыш, үшбұрыш, дөңгелек) атап және айыра білу. Геометриялық пішіндерді үлгі бойынша дене мен атау саны бойынша санап үйрет____________________________________

Әрекет көздері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Дәлелдеу-ояту

Шаттық шеңбері

Армысың, алтын Күн!

Армысың, асыл Жер!

Армысың, көк Аспан!

Армысың, жан достар!

Жылуыма жылу қос,

Міне, менің қолым бос!

Балалар, далада қандай мезгіл? Қыста неше ай бар? Қазір қай ай?

Жарайсыңдар, біздің бүгінгі оқу іс-әрекетіміз өзгеше болады. Сендер саяхатты ұнатасыңдар ма? Олай болса, бүгін геометриялық пішіндердің ғажайып еліне саяхат жасаймыз.

Шеңберде тұрып, қайталайды. Бір-біріне жалуын сыйлайды.

Қыс. 3 ай – желтоқсан, қаңтар,ақпан. Ақпан айы

Иә.

Қуана келіседі

Ұйымдастыру-іздену

Жұмбақ.

Қалқиып екі құлағы,

Елеңдеп қорқып тұрады

Тәрбиеші:- Балалар бізге қояндар қонаққа келіпті, қояндар жолдың бойымен секіріп келеді.

Кәне қояндардың түсін айтыңдаршы қандай?

Тәрбиеші:-Ал балалар алдарыңда екі жол жатыр, кәне салыстырайық

Тәрбиеші:- Ал біздің ақ қоян қандай жолмен секіріп келді?, түсі қандай?

Тәрбиеші:- Ал біздің көк қоян қандай жолмен секіріп келді?, түсі қандай?

Қояндардың қолында көптеген пішін бар екен оларды не иститінің білиеймін дейді

Балалар көмектесемізбе?

Пішіндерден нелер құрастыруға болатының саяхат барысында көресіндер қояндар.

Қандай көлікпен баратынымызды суреттен қарайық. Көлік оталу үшін, ондағы пішіндерді атау керек. (машинаның оталған дауысы шығады)

Балалар, міне пішіндер қалашығына келдік, пішіндерден құралған үйлер көп екен, оның ауласына кіру үшін тапсырмаларын орындау керек.

1.Суретте неше үшбұрыш, төртбұрыш, дөңгелек? Қай пішін көп?

Жарайсыңдар, балалар, ауласына кірдік, бірақ, қаланың тұрғындары көрінбейді, іздеп тауып алайық, ол үшін:

Пішіндерден адам құрастыру керек

Балалар, бұл қалашық адамдары көңілсіз екен, себебі, олардың уақыт көрсететін сағаттары бұзылып қалыпты, жөндеуге көмектесеміз бе?

Ол үшін әуелі сандарды қайталайық.

Сағаттың түсіп қалған 5-ке дейінгі

цифрларын орнына қояды.

Сергіту сәті

Балалар, қала тұрғындары сендерге рахметін айтып, сендерге мынадай текшелер сыйлады, олармен ойын ойнайық.

«Қандай текше жоқ?»

Текше мен төртбұрыштың қандай айырмашылығы , ұқсастығы бар?