Пиза тапсырмалары
Sheber Education·08 Қараша·Қаралды:167Жүктелді:2
Пиза тапсырмалары
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
І нұсқа
КЕМПІРҚОСАҚ
Сұрақ 1: КЕМПІРҚОСАҚ
Кемпірқосақ – аспан күмбезінде түрлі түсті доға түрінде көрінетін атмосферадағы оптикалық құбылыс. Ол аспанның бір жағында торлаған бұлттан жаңбыр жауып, қарсы жағында жарқырап күн шығып тұрған кезде көрінеді. Кемпірқосақ тікелей түскен күн сәулесінің жаңбыр тамшыларынан өткенде сынып, құрамдас бөліктерге (қызыл, сарғылт, сары, жасыл, көгілдір, көк, күлгін) бөлінуінің нәтижесінде пайда болады. Күннің жарық шоғының түрлі түстерге жіктелуі- әр түрлі түстегі шоқтар әр түрлі сынатынымен түсіндіріледі. Бұл жарықтың таралу жылдамдығы, оның түсіне тәуелді екенін білдіреді.
Кемпірқосақ пайда болғанда қандай құбылыс жүреді?
Әрбір пайымдауда «Иә» немесе «Жоқ» жауаптарының бірін айналдыра сызыңыз
Кемпірқосақ үшін келесі пайымдаулар дұрыс па?
Иә немесе Жоқ
Күлгінге қарағанда қызыл жарық көп сынады
Иә/ Жоқ
Кемпірқосақтың үстіңгі жолағы қызыл, төменгі жолағы күлгін
Иә /Жоқ
Қызыл жарықтың таралу жылдамдығы ондағы күлгін жарықтың таралу жылдамдығынан артық
Иә / Жоқ
Сұрақ 2: КЕМПІРҚОСАҚ
Ақ жарықтың құрама бөліктерге жіктелгендегі жолақтарды 1666 ж ағылшын физигі Исаак Ньютон тәжірибе жүзінде анықтап, спектрлер деп атады. Ақ жарықпен жарықтандырылған дененің түсі, ол дене жарықтың қандай түсін шағылдыратынына тәуелді.
Қандай жағдайда біз қара денені көре аламыз?
A Егер дене оған түскен барлық жарықты жұтатын болса
B Егер дене оған түскен қызыл және көк түсті жұтатын болса
C Егер дене оған түскен қызыл және көк түсті шағылдыратын болса
D Егер дене ақ жарықтың барлық құрама бөліктерінен біркелкі шағылатын болса
ІІ нұсқа
ТЕРМОМЕТР
Термометр - дененің, заттың, ауаның температурасын өлшеуге арналған аспап. Термометрді қазіргі түріне 1723 жылы Фаренгейт келтірді және оны қалай істейтінін суреттеп берді. Басында ол да өз трубкаларын спиртпен толтырды, сосын барып сынапқа көшті. Өзінің шкаласында нөл деп ол қар мен нашатыр немесе ас тұзымен араласқандағы температураны алды. Ал судың қатуының бастауы деп 32° градусты, ал сау адамның денесінің температурасы ретінде ол 96° алды. Сосын ол судың қайнау температурасын анықтады, ол 212° тең болды. Мұздың еруі мен судың қайнау температурасын 1742 жылы Цельсий нақтылап көрсетті, бірақ басында ол 0°-ты қайнау, ал 100°-ты қату температурасы ретінде көрсетті.
Сұрақ 3: ТЕРМОМЕТР
Термометрдің жұмыс істеу принципі қандай құбылысқа негізделген?
A Температураның артуына байланысты сұйықтың қысымының артуына негізделген
B Температураның өзгеруіне байланысты термометрдың ішіне құйылған сұйықтықтың көлемінің өзгеруіне негізделген
C Температураның өзгеруіне байланысты термометрдың ішіне құйылған сұйықтықтың массасының өзгеруіне негізделген
D Температураның өзгеруіне байланысты сұйықтың қысымының өзгеруіне негізделген
Сұрақ 4: ТЕРМОМЕТР
Суретте күн сәулесі түсіп тұрған 3 бірдей спиртті термометр кескінделген. Қай термометрдің көрсеткіші бірінші болып өзгереді?
1- термометр 2- термометр 3- термометр
(қызыл түсті спирт) (күлгін түсті спирт) (түссіз спирт)
A 1- термометрдің
B 2- термометрдің
C 3- термометрдің
D Үшеуінде бірдей
Сұрақ 5: ТЕРМОМЕТР
Термометрлердің түрлеріне байланысты төмендегі берілген пікірлер дұрыс па?
Төменде келтірілген мүмкін пайымдаулардың әр қатарынан «Иә» немесе «Жоқ» деп айналдыра сызыңыз
Төмендегі пайымдаулар дұрыс па?
Иә немесе Жоқ
Сынап және спирт термометрлерінің көрсетуі тек бір тірек нүктеге ғана сәйкес келеді
Иә/ Жоқ
Сынапты термометрмен мұқият болу керек, себебі сынап буы - үлы
Иә /Жоқ
Арктиканы зерттеушілер спиртті термометрлерді таңдап алады
Иә / Жоқ
Сұрақ 6: ТЕРМОМЕТР
Неліктен температураны арттырғанда газ бен сұйықтың көлемі ұлғаяды?
A Молекулалар саны артады
B Олардың молекулалары көбейеді
C Олардың молекулалары сирек соқтығысады
D Олардың молекулалары жылдамырақ қозғалады
ІІІ нұсқа
ИІС ШЫҒАРҒЫШ ҚОҢЫЗДАР
Көптеген қоңыздар, жəндіктер, кейбір жапырақ жегіштер өзін қорғау үшін
өткір иістер шығарады. Қанқыз қоңызы сарғыш түсті улы сұйықтықты да
бөледі. Бұл иістер ауада өте тез таралады.
Жəндіктер арасында өзара хабарласудың кең тараған тəсілі- химиялық
қосындылардан тұратын иістер шығару арқылы хабарласу. Жапырақ жегілер жаудан бой тасалау үшін улы гемолинфа бөледі.
Жапырақ жегі қоңызы
Сұрақ 7: ИІС ШЫҒАРҒЫШ ҚОҢЫЗДАР
Қоңыздар мен жәндіктердің шығаратын иістерінің ауада таралу құбылыс түсіндіріп, мысал келтіріңіз.
Бұл иістердің таралуы диффузия нәтижесінде жүзеге асады. Диффузия – бір зат молекулаларының басқа бір зат молекулаларының аралығына ену құбылысы. Газдардағы диффузия құбылысы өте жылдам жүреді. Мысалы: әтірдің иісі.
Сұрақ 8: ИІС ШЫҒАРҒЫШ ҚОҢЫЗДАР
Иістің өте тез таралуын «атомдар» және «молекулалар» сөздерін қолданып түсіндіріңіз.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

