План урока русского языка о семье для 1 класса

Русский язык

Тема: Мои друзья

Сш№3

Дата:

Учитель русского языка: Каржаубаева Ж.У.

КЛАСС: 1

Количество присутствующих: 12

Количество отсутствующих:-

Учебные цели, которым посвящен урок:

Внимательно слушать, понимать речь на слух и правильное призношение слов;

Понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни;

Понимать значение и различать звук новых слов;

Повторять простые высказывания.

Учебные цели урока

Все учащиеся должны:

внимательно слушать, понимать речь на слух и правильно реагировать на нее;

понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни.

Большинство учащихся должно:

понимать и правильно произносить звуки и слова;

понимать значение и звучание новых слов;

создавать устные высказывания и участвовать в коротких диалогах по теме.

Некоторые учащиеся смогут:

повторять простые высказывания.

Материал прошедших уроков

Учащиеся знакомы со словами по теме «Мои семья» на родном и русском языке, а также владеют лексикой, необходимой в повседневной жизни дома и в школе.

План

Временное планирование

Планируемые мероприятия

которые вы запланировали)

Ресурсы

Начало урока

2мин

1.Приветствие

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Здравствуй утро, здравствуй день!

Утренний круг «Подари другу красивое слово».Следует придумать слово-описание о друге: друг добрый, друг веселый и т.д.

2.Актуализация знаний.

Работа с картинками-кадрами. Учитель показывает героев фильма «Алпамыс идет в школу» и называет качество характера. Дети запоминают. Повторяют.

Сюжетные картинки.

Середина урока

20мин

Ознакомление с новым материалом.

Ребята, сегодня мы будем смотреть фрагменты фильма «Алпамыс идет в школу»(о его дружбе с Калиханом).

3.Работа по учебнику.

Уч-ся рассматривают иллюстрации и отвечают на вопрос: «Кто друг?»

Например: «Это мама. Она друг» и т.д.

Работа с раздаточным материалом. Дети выбирают картинку, в парах отвечают на вопрос: «Кто друг?»

Работа со словарем в учебнике. Прочитать по образцу небольшие фразы в диалоге:

-Книга-друг?

-Да, книга-друг и т.д.

Повторяем слова отвечающие на вопросы: Какая? Какой? Какие?

Физкульт.минутка

4.Закрепление изученного материала.

Дети рисуют любимого героя, рассказывают о нем, например: «Это Алпамыс. Он друг» и т.д.

Игра «Поймай звук».