Моя одежда: план урока русского языка для 1 класса

УРОК 4.Моя одежда

Школа:

Дата:

Ф.И.О. преподавателя:

КЛАСС: 1

Количествоприсутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения,которымпосвящен урок

1.1.1.1. Внимательно слушать, понимать речь и правильно реагировать на нее (использование мимики и жестов, выполнениедействий).

1.1.2.1. Понимать значение знакомых слов, имеющих отношениек повседневной жизни.

1.1.3.1. Отвечать на вопросы и подбирать соответствующуюиллюстрацию/картину/схему к прослушанному сообщению(в медленном темпе) с помощью учителя.

Учебная цель

Знать и применять слова-названия одежды человека, цвета.

Предполагаемыйрезультат

Все учащиеся смогут:

понимать значение слов - названия одежды;называть одежду, ее цвет;показывать одежду на человеке, кукле.

Большинство учащихся смогут:

составлять диалог из 3-4 фраз, используя название одежды и ее цвет;слушать рассказ учителя, показывать и называть одежду;понимать значение слов в рассказе учителя.

Некоторые учащиеся смогут:

составлять связный рассказ (2-3 предложения), используя названиячастей одежды;

внимательно слушать, комментируя услышанное;обсуждать значение услышанных слов.

Языковая цель

Полиязычие: одежда - киім - clothing.Основные термины и словосочетания:

куртка - күртеше юбка - белдемшепальто - пальто варежки - қолғапрубашка - жейде шапка - малақайсвитер - свитер футболка - футболкаплатье - көйлек

Используемый язык для диалога/письма на уроке:

- Это футболка? - Да, это футболка.

- Это зеленая футболка? - Да, это зеленая футболка.

План

Планируемоевремя

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало урока.9 мин.

1. Организационный момент.

Приветствие учащихся.

2. Актуализация знаний.

Работа с индивидуальными карточками(соотнеси картинку с ее названием)Используются слова изученных ранее тем.

Сообщение темы урока.Предлагаю посмотреть видеоролик об одежде. Как вы думаете, какова тема урока и какие можно поставить цели перед нами на уроке?(Учащиеся формируют тему и цели урока, корректируя, озвучиваю тему урока.)

Сегодня на уроке мы будем учиться рассказывать о своей одежде.

Рисунки Цели обучения написаны надоске.

Книги, картинки,изображающие лица людей.

Серединаурока.

20 мин.

(К) Учащиеся показывают одежду, которую принесли в школу. Проговаривают названия одежды(штаны, платье, джинсы, рубашка, пальто и т. д.). Вывешивает иллюстрацию с названиями разной одежды на доску.

Усложнение задания: учащиеся составляют простое предложение о своей одежде.