План занятия Моя семья для дошкольников

«Балбөбек» ересек тобының технологиялық картасы

Образовательная область: Коммуникация

Организованная учебная деятельность: русский язык

Тема: « Моя семья»

Цель: Учить называть на русском языке членов семьи, использовать в речи обобщающее слово « семья» и притяжательные прилагательные, формировать умения составлять предложения по картине.

Оборудование: сюжетная картина «Семья», мяч, материал к п/г, предметные картинки.

Словарная работа. Существительные: семья, папа, мама, дедушка, бабушка, брат, сестра.Глаголы: помогать, любить, ухаживать. Прилагательные: родная, любимая, дружная, крепкая.

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-

побудительный

Педагог предлагает детям послушать стихотворение:

У меня семья большая:

Папа, мама, брат, сестра.

А еще есть добрые

Бабушка и дедушка.

Вместе дружно мы живем,

Песни весело поем.

-Ребята, о ком рассказывается в стихотворении?

Дети слушают стихотворение.

О членах семьи.

Организационно -

поисковый

Педагог обращает внимание детей на картину «Моя семья».

-Ребята, это семья Айгерим. Сегодня она пришла к нам гости и хочет познакомить вас со своей семьей. Посмотрите, какая большая у неё семья. У нее есть папа, мама, дедушка, бабушка, брат и сестра.( Педагог дает перевод на родном языке).

-Ребята, значит, папа, мама, дедушка, бабушка, брат и сестра — это семья.

-Чем занята семья Айгерим?

- Что они делают?

- А теперь кто мне расскажет про свою семью?

-С кем вы живете?

-Как зовут вашего папу? А маму как зовут? Вы их уважаете?

-Как вы им помогаете?

Д/игра « Расскажи»

П/г « Моя семья»

Словесная игра «Наоборот».(играют с мячом)

Педагог называет слова на казахском языке, дети говорят эти же слова на русском языке (закрепление пройденных тем)

Д/игра: «Назови ласково»

Цель: Образовывать существительные в уменьшительно-ласкательной форме.

Мама – мамочка

Папа – папочка

Бабушка – бабуля

Дедушка – дедуля и т.д.

Физминутка

Я иду, и ты идешь – раз, два, три.

Я пою, и ты поешь – раз, два, три.

Мы идем, и мы поем – раз, два, три.