Пойызды жапсыру ашық сабағы балабақшаға

Конспект НОД в старшей группе ДОУ по теме «Пещерные люди»

Автор: Петрова Нина Павловна, воспитатель МБ ДОУ «Детский сад комбинированного типа № 27», г. Калуга

Описание работы: предлагаю вам конспект образовательной деятельности детей 5-6 лет (учащихся средней группы) по теме «Пещерные люди». Данная работа будет полезной воспитателям старшей группы. Вашему вниманию предлагается конспект познавательного занятия, которое направлено на развитии у старших дошкольников любознательности, а также воспитание у них интереса к истории человечества.

Конспект непосредственной образовательной деятельности детей старшей группы на тему «Пещерные люди»

Интеграция образовательных областей «Социализация», «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество», «Чтение художественной литературы»

Цель: продолжить формирование у детей представлений об истории цивилизации и человечества

Задачи:

Развивающие. Развитие памяти, внимания, логопедического мышления, наблюдательности.

Образовательные. Сформировать у детей представление и жизни и быте пещерных людей, об их занятиях (охоте, изготовлении предметов и одежды прочих промыслах), о внешнем виде женщины, мужчины, ребенка, вождя, флоре и фауне того времени.

Речевые. Развитие связной речи детей дошкольного возраста, обогащение детского словаря – дети должны узнать понятия: пещерные люди, пещера, очаг, мамонт, бивни, стоянка, похолодание, костяная игла, вождь, наскальные рисунки.

Воспитательные. Воспитание любознательности, интереса к истории человечества.

Демонстрационный материал:

Иллюстрации с изображением древних людей, как взрослых, так и детей, пещеры с очагом, шитья одежды из шкур при помощи костяных игл, природы: животных и растений. Камень с рисунком, кукла в шкуре, кусочек шерсти, пропитанный жиром.

Раздаточный материал:

Нитки или бусы, кусочек меха или шерсти, пропитанный жиром.

Методические приемы: беседа-диалог, игровая ситуация, рассматривание иллюстраций и затем беседа по ним, тематическая физкультминутка под названием «Ритуальный танец», эксперимент, продуктивная деятельность дошкольников, анализ, подведение итогов.

Ход НОД

Воспитатель. Дети, сегодня нас ждет путешествие во времени – мы с вами перенесемся во время жизни на Земле первобытных людей, узнаем, каковой была их жизнь.

- Как вы думаете, первобытные люди жили в холодной или теплой местности? (теплой)

- Место для жилья они выбирали поближе к воде или подальше от нее? (поближе)

- Почему близко, как вы думаете? (в реке водится рыба, она нужна для питья)

Рассматривание иллюстраций.

Запомните!!!