Монтессори әлемінде ашық сабағы балабақшаға

№7 «Еркетай» бөбекжай-балабақшасы

«Монтессори әлемінде»

«Самұрық» тобы

Өткізген: Дүйсенбина Багила

Хромтау қаласы

«Самұрық» тобында ұйымдастырылған ашық оқу қызметінің

технологиялық картасы Тәрбиеші: Дүйсенбина.Б.О

Білім беру саласы: «Таным»

Тақырыбы: «Монтессори әлемінде» Мақсаты: М.Монтессори туралы түсінік беру.Балаларды еркін тәрбиелеп, өмірге бейімдеу,баланың логикалық ойлауын, сөйлеу қабілетін, қиялын,және ұсақ моторикасын дамыту, адамгершілікке тәрбиелеу, аймаққа бөлініп жұмыс істеуді дағдыландыру, еркін ойната отырып жаттығу жасау. Әдіс-тәсілдері:түсіндіру, бақылау

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Педагогтың іс- қызметі

Балалардың іс-қызметі

Мотивациялық – қозғаушылық

Ұйымдастыру кезеңі:

Тәрбиеші: балаларды ортаға шеңберге шақырады.

Ал балалар тұрайық,

Үлкен шеңбер құрайық.

Алдыменен бәріміз,

Амандасып алайық

Қонақтармен үш тілде амандасады.

Бадалар шеңберге тұрады

Қонақтармен үш тілде амандасады.

-Саламатсыздар ма!

-Здраствуйте!

-Hello!

Ал балалар тұрайық,

Үлкен шеңбер құрайық.

Алдыменен бәріміз,

Амандасып алайық

Аймағы

Ұйымдаструшылық – ізденістік

Рефлексиялық – түзетушілік

Тәрбиеші: Балалар ,қазір біз, қолымыздағы баудан күннің суретін саламыз және бір-бірімізге тілек айтамыз. Күннің ортасын мен саламын,сендер шуағын саласыңдар. (Слайдтан М.Монтессори туралы көрсету.)

М.Монтессори1870 жылдың 31 тамызында Италияда туылып, 1952 жылы Голландияда қайтыс болады. АҚШ та Монтессори балабақшалары мен мектептері негізгі мемлекеттік оқу мекемелерінің құрамына енген.

Монтессори бөлмесінің 5 аймағы бар.

1.Математкалық аймақ

2.Сенсорлық аймақ

3.Тілдік аймақ

4.Күнделікті өмір тәжірибесі

5.Ғарыштық аймақ

М.Монтессори әдісінің ұраны: «Барлығымен еркін айналыс,бірақ басқаларға кедергі болма»

Тәрбиеші:Енді, балалар, көздеріңді жұмыңдар қазір мен есімдеріңді айтам сол бала төсенішін алып өзінің қалаған аймағына барып отырады.Балалар қалаған орындарына жайғасып, мына өлең жолдарын айтады.

Тобымызда шуламай,

Тып-тыныш жұмыс жасаймыз.

Бәрімізге белгілі алғанды орнына қоямыз,

Басқаға бөгет болмаймыз,

Өтінсе көмектесеміз.

Тәрбиеші:Балалар, сендер өздерің білесіңдер,

әуеннің басталғаны ұйымдастырылған оқу қызметінің басталғанын, ал әуеннің тоқтағаны оқу қызметінің аяқталғанын білдіреді. Сол кезден бастап бөлмеге үнтаспадан жай әуенді жібереді.

«Математикалық аймақ» тапсырмалары:

1.Түрлі-түсті моншақтарды көлеміне қарай ажырату

2.Санына қарап ұршықтарды санау.

3.Түсіне қарай ұяшықтарға жина

4.Түрлі-түсті цилиндірлер

5.Геометриялық комод

6.Геометриялық пішіндерді көлеміне қарай жина

7.Сандарды таңбасына қарай сәйкестендіру

«Тілдік аймақ» тапсырмалары:

1.Таратпа материалдармен жұмыс

2.Пазылдан жыл мезгілдерін ажырат

3. Суреттерді бояу.

«Сенсорлық аймақ» тапсырмалары: