Полифониялық пьесамен жұмыс бойынша ашық сабақ, 11-сынып

Пән атауы

Негізгі музыкалық аспап фортепиано

Тақырыбы

Полифония элементіндегі пьесамен жұмыс

Күні 16.04.2021

Оқытушының аты-жөні

Тохтахунова Г.Т.

Топ 408

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың мақсаты

Полифония элементіндегі пьесамен жұмыс

Күтілетін нәтиже

Жоғарғы және төменгі дауыстардың айырмашылығын есту. Әр дауыстың артикуляциясы мен фразировкасын нақты меңгеру

Критериалды бағалау

Полифониялық музыканы орындау және оның есту қабілетін көрсету

Сілтеме

http://music-fantasy.ru/materials/vyrazitelnye-sredstva-muzyki-polifoniya

Ресурстар

Электропианино, ноталар

Алдынғы оқу (үй тапсырмасы)

Николаев Этюд, Клементи Сонатина 1 бөлім Шығармалардың мінезін айқын көрсету

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысында жоспарланған іс-әрекеттер

Қолданылатын әдіс- тәсілдер

Басталуы

Амандасу, студенттің зейінін сабаққа аудару, сабақтың мақсатын айту

Жақсы тілек сөз айту

Ортасы

1. Николаев Этюд

Шығарманың мәтінін орындау

Жылжымалы екпінде мінезін айқын көрсету

Штрихтарды нақты орындау

2. Клементи Сонатина 1 бөлім:

Орташа екпінде мәтінін орындау

Ырғақ, штрих, апликатурамен жұмыс жасау

Орташа екпінде мінезін нақты көрсету

3. Қазақ халық әні «Қамажай», өңдеген Меңдеғалиев

Шығарманың формасын талдау

Полифония және гомофония дегеніміз не?

Шығарманың формасын, штрихтарын, динамикасын талдау жасау

Полифония элементтерін ойнап көрсету. Фраза бойынша жұмыс жасау

Синкопа дегеніміз не? Оның түрлері және орындалуы

Шығарманың мінезін орташа екпінде ойнап айқын көрсету

Николаев Школа игры на фортепиано

Сборник произведений композиторов Казахстана

Аяқталуы

Полифония тақырыбын бекіту, оның ерекшелігін айту

Синквейн

Рефлексия

Шығарманың мінезін айқын көрсеттің ба?

Шығарманы орындағанда қандай қиыншылықтар болды?

Синквейн арқылы шығармаға мінездеме бер

Әдіскер: Құрабалдиева К.Б. __________