Портрет жанры бойынша ашық сабақ материалы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Бөлім: Визуалды өнер

Мектеп: Құрманғазы Сағырбайұлы

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Күлбаева Нұргүл

Сынып: 6

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Портрет жанры.

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

6.1.3.1 – Шығармашылық идеяларды іске асыру мақсатында ақпарат көздерін өз бетінше таңдап,қолдану(оның ішінде ақпараттық- коммуникативтік технологияларды қолдану арқылы)

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: портрет жанрының өзіндік ерекшілігін анықтайды.

Оқушылардың басым бөлігі: түрлі ақпарат көздері арқылы портрет жанрындағы картиналарды қарастыра алады:

Кейбірі: портрет жанрындағы картина түрлерін зерттей алады.

Бағалау критерийлері

Ақпарат көздерінен шығармашылық ойларын дамыту және зерттеу үшін өз бетінше таңдалған ақпарат көздерін пайдаланады.

Тілдік мақсаттар

Портрет жанрының өзіне тән ерекшеліктерін сипаттайды.

Портрет-Портрет-Portrait

Құндылықтарды дарыту

Еңбек сүйгіштікке, шыдамдылыққа, шеберлік қабілетін арттыру.

Пәнаралық байланыстар

Әдебиет, тарих, математика

АКТ қолдану дағдылары

Оқушылардың жеке ізденіс жұмыстар жүргізу дағдысын дамыту.

Бейнежазба арқылы портрет жанрларымен танысады.

Бастапқы білім

Бұл сабақ аясында бастапқы білім қарастырылмайды.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Дереккөздер

Сабақтың басы

3-5 мин

Сабақтың ортасы

5-7 мин

20 мин

Әр топқа 2 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сергіту сәті жүргізіледі. Activity: «Өз сыныптасыңды портреті бойынша анықта».

Оқушылар шеңберге тұрып, жұптарға бөлінеді. Әрбір жұпқа бір-бірін тану үшін 30 секунд беріледі. Тапсырма аяқталған соң, оқушылар көршісінің портретін салу қажет. Суретте 30 секундта білген ақпараты болуы тиіс. Тапсырма орындалған соң, оқушылар жұмыстарын сыныптастарына таныстырады.

1.Жаңа сабақтың түсіндірілуі

Ой шақыру.

Картиналарды қарастырып, келесі сұрақтарды қою ұсынылады: :

Картинада не байқап тұрсыздар?

Неге бұл картиналар портрет деп аталады?

Портрет дегеніміз не? Қалай ойлайсыздар?

Бұл картиналарда адамдардың бейнесі қалай бейнеленген?

Портреттің қандай түрлерімен таныссыңдар?

Суретшілер қандай визуалды элементтер қолданған?

Сіздер қалай ойлайсыздар, «визуалды элемент» дегеніміз не?

3 Бұл картина арқылы қандай идея және көңіл- күй берілген? Суретші бізге не айтқысы келді?

Оқушыларға

Тәжірибелік тапсырма

Оқушылар бірнеше топқа бөліңіз. «Мозайка құрастыру» ойыны арқылы топқа бөлінеді. Белгілі портрет жанрындағы картиналарды мозайкаға бөліп, оқушыларды қажетті топқа бөлуге болады. Мысалы, сынып оқушыларын үш топқа бөлу керек болса, "Мона Лиза", "Девушка…