Портреттегі түс пен орындалу техникасы 7 сынып

Қысқа мерзімді жоспар: Өнер

Сабақ : № 1 Бөлім : Визуалды өнер

Мектеп : Павлодар қ. НЗМ ХББ

Күні: 16.09-20.09

Мұғалім : Бейсеева А.Б.

Сынып 7 (A, B, C, D)

Сабақ тақырыбы

Портреттегі түс. Орындалу техникасы

Оқу мақсаты:

Ортамерзімді жоспардан:

7.1.1.1-Өзінің және басқа оқушының тәжірибесіне сүйене отырып, қоршаған орта нысандарының визуалды сипаттамаларын (композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдік) түсіну және білімін көрсету

7.2.1.1-Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін анықтау, таңдау және қолдану

Сабақ мақсаты

Бояудың көмегімен беттің формасын және эмоцияны дәл келтіре алады

Көркем материалды ұқыпты пайдалану, бір-бірінің жұмыстарын талдау, бағалау жүргізу.

Бағалау критерилері

Көркем материалдарды ұқыпты қолдана алады.

Бояу арқылы терінің бірнеше реңктерін таба алады.

Беттегі жарық, көлеңкелердің түстерін дұрыс табады.

Бояудың көмегімен беттің формасын және эмоцияны дәл келтіре алады.

Жұмыстың креативті орындалуы.

Өзінің және өзгенің жұмыстарын жетілдіру, бейімделу үшін қажетті тәсілдерді және идеяларды ұсынады.

Құндылықтарды білу.

Басқалардың ойымен пікірін құрметтеу.

Оқушылар арасында жақсы қарым-қатнас орнату.

Оқушылар бір- бірін тыңдай біліп,басқалардың жұмыстарына құрметпен қарап,ойын жеткізе білу.

Оқушыларға мәдени және эстетикалық тәрбиені қалыптастыру.

Пән арасындағы байланыс.

Зерттеу барысында теориялық білімдерін биология пәнімен және өнермен байланыстыру.

АКТ –ны пайдалану дағдылары.

Оқушылардың жеке ізденіс жұмыстар жүргізу дағдысын дамыту.

Дәлелдемелер мен дәйектемелер келтіруде нақты мәліметтерді салыстыра білу .

Алдын алу білімі

Оқушылар білімдерін әр кезеңде,әр бағытта орындай білетін дағдыларын қолдана білу.

2-Д жұмыстарында тәжиірбелерін көрсетіп қолдана алады. Мысалы: Маркер, фломастер, постер қағаздары акварель бояуы, акрил, гуащь, майлы бояу, немесе аралас заттармен.қағаз, желім, журнал, каталогтармен, қайшы, 3-А форматы.т.з

Тіл мақсаты.

Оқушылар орындай алады:

•Критерийлер бұрынғы орындалған жұмыстарына пікір айтады.

Көркем жұмыстардың мағынасы мен орындау үдерісін түсіндіреді.

Өзінің және өзгенің жұмыстарын жетілдіру, бейімделу үшін қажетті тәсілдерді және идеяларды ұсынады.

Пәндік сөздік қор /Пәндік лексика және терминология

Портрет, автопортрет, жанр, бейнелеу өнер бағыттары.

форма, сызық, сым. интерпретировать;

біріктіру, құрастыру, жасау, білдіру.

приемы, идеи, визуальные элементы;

тәсілдер, идеялар, визуалды элементтер.

құрдастарының бағасы, мықты тараптар, жетілдіру.

Диалогқа/жазуға қажетті сөз тіркестері

…….бейнелеу барысында ……. қолда-нылды.

Бұл шығарма ...... көмегімен орындал-ды.

Автопортрет идеясы жақсы көрсетіл-ген, себебі…..

Менім ойымша қолданылған материал ….. әсерлі, себебі…

Мықты тараптар ….. болып табылады.

Жұмысты… көмегімен жетілдіруі мүмкін

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекеті

Қорлар

Сабақ барысы

3-мин

Сабақ тақырыбы мен оқу мақсатын айту. Өткен сабақты еске түсіру, портрет туралы ұғым.

Сабақтың ортасы

6 мин

Тақырыппен таныстыру.

Түстік портреттердің ерекшеліктері мен жанрларымен таныстыру, жарық пен көлеңкені ажырату, түстік колоритке мән беру, суретшілер жұмысына тоқталу және саралау.

Power point презентациясын көрсету.

1-тапсырма

6-минут

2-тапсырма

20-минут