Потенциалдық және кинетикалық энергия ашық сабақ 7 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.2 Энергия.

Мектеп: №27 жалпы орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Құрбанбекова В

СЫНЫП: 7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Потенциалдық энергия. Кинетикалық энергия.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

7.2.3.4. Жоғары көтерілген дене үшін потенциалдық энергияның формуласын қолдану

Сабақ мақсаты:

Барлық оқушылар: Потенциалдық энергия ұғымын түсінеді, формуласын жаза алады.

Басым көпшілігі:Жоғары көтерілген дененің потенциалдық энергиясының формуласын түрлендіріп, есептер шығарады.

Кейбір оқушылар: Потенциалдық энергияның h биіктікке тәуелділігін біледі, графигін сызып түсіндіреді.

Бағалау критерийі

Потенциалдық энергияның анықтамасын біледі, мағынасын түсінеді, формуласын жаза алады.

Потенциалдық энергияның формуласын қорытып, есептер шығаруда қолданады.

Жоғары көтерілген дененің потенциалдық энергиясының h биіктікке байланысты өзгеретінін график арқылы көрсетіп, түсінеді.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология:

Энергия, потенциалдық знергия, кинетикалық энергия, масса, биіктік, жұмыс ұғымдарымен танысады, өзара диалогтерде, ауызша және жазбаша түрде еркін қолданады.

Терминдер:

қазақша

орысша

ағылшынша

энергия

energy

масса

mass

биіктік

выйсота

height

жұмыс

работа

job

Құндылықтарға баулу

Тәуелсіз Қазақстанның потриоты болуға, сын тұрғысынан ойлауға, жауапкершілікке, жақсы қарым- қатынас жасау қабілетіне баулу.

Егемен еліміздің жетістігін дүние жүзін қаратқан ЕХРО-2017 көрмесі туралы әңгімелеу, отансүйгіштікке баулу.

Пәнаралық байланыс

математика, ағылшын тілі, астрономия

Алдыңғы білім

Денелердің жұмыс жасау қабілеті энергия екнін өткен тақырыптардан біледі.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезектері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

15 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу

Оқушыларды түгелдеу

«Мозайка» әдісі арқылы топқа бөлу. 1- топ-Елтаңба ,2-топ-Ту, 3-топ-Байтерек, 4-топ-Теңге суреттерін құрастырып топтарға бөлінеді.

«Есіңде сақта» әдісі бойынша сыныпта ынтымақтастық көңіл күй орнату.

« Мен саған, сен маған» әдісі бойынша өз жұбымен үй тапсырмасын тексеру.

Тұрмыста органикалық отын (тас көмір, мұнай, газ, шымтезек, ағаш, т.с.с.) энергиялары туралы мәселелер жиі көтеріледі. Жер қойнауындағы органикалық отын қорларының өте жылдам азаюы адамзатты қатты алаңдатып отыр. Өйткені жер бетіндегі тіршіліктің көзі энергия. Ал органикалық отын есебінен Жер бетінде өндірілетін энергияның 80%-ы алынады.

А= FS формуласынан S=h1-h2

A=FS=mgh1-mgh2=mg(h1-h2)

E= mgh

Потенциалдық энергия мынадай қасиеттермен сипатталады:

1)ол дененің жер немесе ай, күн немесе шолпан т.с.с. беттерімен салыстырғандағы орналасу қалпына және әрекеттесу күштеріне тәуелді өзгереді.

2) Е шамасына кемуі есебінен потенциалдық энергия өндіріледі:

A=mgh1-mgh2=Е1-Е2=Еn

Кеспе қағаз

Түрлі түсті қаламдар

Плакат

Стикер

Мозайка

Елтаңба

Ту

Бәйтерек

Елтаңба

суреттері

Графиктер

Схемалар

Сабақтың ортасы

23 мин

Топтағы оқушылар төмендегі тапсырмаларды талқылап, орындайды. «Өкіл» әдісі бойынша әр топтан бір өкіл шығып, жаңа тақырыпты түсіндіреді:

1-топ: Қандай жағдайда денелер потенциалдық энергияға ие болатынын және потенциалдық энергияның қасиеттерін анықта.

2-топ: Жер бетінен жоғары көтерілген дене үшін потенциалдық энергияның формуласын қорытып, қандай шамаларға тәуелді екенін анықта.

Дескриптор

Потенциалдық энергияның анықтамасын біледі.

Потенциалдық энергияға тән қасиеттерді атайды.

Қандай жағдайда денелер потенциалдық энергияға ие болатытын біледі және түсіндіреді.

Потенциалдық энергияның формуласын біледі.

Жоғары көтерілген дене үшін потенциалдық энергияның формуласын түрлендіріп, қорыта алады.

Потенциалдық энергияның қандай физикалық шамаларға тәуелді екенін айта алады.

Тапсырмадан кейін «Басбармақ» әдісі арқылы бағалайды, түсінбеген сұрақтары болса топта талқылайды.

"Ойлан, жұптас, бөліс" әдісін пайдаланып топтарға тапсырмалар беремін.Берілген тапсырма (сұрақ) бойынша əрбір оқушы жеке жұмыс жасау арқылы өз ойын қорытып, жұп болып пікірлерімен бөліседі, бұл бүкіл топтық талқылауға ұласады.

Суреттегі денелер қандай энергияларға ие? Қандай түрленулер болып жатыр?