Программалар терезесі 7-сыныпқа арналған сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Компьютер және программалар (ортақ тақырып: «Жанды табиғат»).

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Хаирова Г.Т

Сынып: 3

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Программалар терезесі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.1.1.1. енгізу (тінтуір пернетақта) және шығару құрылғыларын (монитор мен принтер) ажырату;

3.1.2.1. компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру;

Сабақтың мақсаты

Барлығы: Енгізу және шығару құрылғыларын ажырату, программалар терезесі, терезенің негізгі элементтерін, терезе түрлерін түсіну

Басым бөлігі: Енгізу және шығару құрылғыларын қолдана отырып, программалар терезесімен жұмыс жасау.

Кейбірі: Терезенің түрлері мен компьютерлік программаларда мәзір командаларынан қолданып, практикалық жұмыстар орындау.

Бағалау критерийі

Енгізу және шығару құрылғыларын ажырата алады, программалар терезесі, терезенің негізгі элементтерін, терезе түрлерін түсінеді.

Енгізу және шығару құрылғыларын қолдана отырып, программалар терезесімен жұмыс жасай алады.

Практика жүзінде компьютер құрылғыларымен, терезенің түрлері және компьютерлік программаларда мәзір командаларын қолдана алады.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика мен терминология:

Терезе – Окно – Window, Пернетақта – Клавиатура-Keyboard

Тінтуір – Мышь -Mouse

Диалогтар мен жазылу үшін қолданылатын тіркестер:

Терезе -.....операциялық жүйесінің негізгі нысаны

Windows операциялық жүйесінде жұмыс жасауға арналған программалар .... деп атайды.

Құндылықтарға баулу

Ашықтық пен ынтымақтастықты қалыптастыру

Өзгелердің көзқарасына құрметпен қарау: Оқушыларды бір – бірін тындай білуге, бірлесіп жұмыс жасауға, сыйлауға тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Ағылшын тілі пәнімен- тақырыпқа сай термин сөздерді аударуда байланыстырады.

Қазақ әдебиеті пәнімен - «Жасырынбақ» әңгімесін (авторы Б.Соқпақбаев) қысқаша мазмұнын жазуда байланысады.

Бейнелеу өнері пәнімен- суреттермен жұмыс істеу кезінде, берілген суреттерді жинағанда қажет етеді

Алдыңғы білім

Файлдар мен бумалар

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

8 минут

Ұйымдастыру кезеңі: Сыныптағы оқушылармен амандасу, түгелдеу. Ынтымақтастық атмосферасын құру. «Шаттық шеңбері» арқылы оқушылар бір-бірімен қол ұстасып, бір – біріне қарап, жақсы тілек айтады. Бүгінгі сабақта оқушылардың топтық жұмыстарды ұйымдастыра алу қабілеттерін көрсетуге арналған тапсырмалар болатыны айтылады. Сабақ мақсаты, тақырыбы таныстырылады. Өтілген тақырыпты «Өрмекші тор» әдісі арқылы қайталау:

Компьютердің құрылғыларын ата?

Тінтуір туралы не айта аласыз?

Файл дегеніміз не?

Буманы қалай құрамыз?

Қалыптастырушы бағалау: Смайликтер арқылы

«Мозаика» әдісі бойынша файл, бума, терезелердің суреттерін жинау арқылы топтарға бірігеді.

Оқулық,АКТ, топ ережесі,

Сабақтың ортасы

25 минут

Жаңа сабақты тақырыбын ашу мақсатында «Суреттер сөйлейді» әдісі арқылы оқушылармен бірлесе отырып анықтау. Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

Зейінін шоғырландыруға арналған жаттығуды орындау.

1-тапсырма. «Бос орынды толтыр» әдісі. (жеке жұмыс). Информатикалық диктант. Бос орындарды керекті сөздермен толықтырыңыз.

........... –ақпаратты экран бетіне шығаруға арналған құрылғы. Пернетақта – ақпаратты компьютерге ............... арналған құрылғы. Терезе -...........операциялық жүйесінің негізгі нысаны.

Windows операциялық жүйесінде жұмыс жасауға арналған программалар ............... деп атайды.

Дескриптор:

-Компьютер құрылғыларын ажырата алады.

-Программалар терезесі және оның элементтері туралы жаза алады.

Қалыптастырушы бағалау: Смайликтер арқылы

2-тапсырма «Ой ашар» әдісі. (бірлескен жұмыс).

Оқулықтан немесе қосымша ақпарат көздерінен пайдаланып, кестені толтырыңыз.

Енгізу құрылғылары

Шығару құрылғылары

Терезенің түрлері

Тінтуір

Монитор

Бумалар терезесі

Пернетақта

Принтер

Сұхбаттық терезесі

Анықтама терезесі

Дескриптор: