Программалық қамтамасыз ету тақырыбына арналған материал, 5 сынып

Раздел долгосрочного плана:5.2А Информация и ее обработка

Школа: Атырауская обл,

Макатский район,

пос Доссор,

сш.им.Б.Канатбаева

Дата:

ФИО учителя:Турганова

Назгуль Сисенбаевна

Класс: 5

Участвовали

Отсутствовали:

Тема урока

Программное обеспечение

Учебные цели для достижения на этом уроке (ссылка на учебную программу)

5.1.2.1 – объяснять понятие «программное обеспечение»

Цель урока

Все учащиеся смогут:

дать определение понятию «программное обеспечение»;

Большинство учащихся смогут:

провести классификацию ПО, дать характеристику;

Некоторые учащиеся смогут:

привести примеры компьютерных программ по ситуациям.

Критерий оценки

Знают, что такое ПО

Знают типы ПО, их назначение

Умеют классифицировать ПОпо ситуациям

Языковые цели

Предметная лексика и терминология

Серия полезных фраз для диалога/письма

Учащиеся могут:

дать определение понятию «программное обеспечение»

hardware– аппаратное обеспечение, software - программное обеспечение

Программное обеспечение – это …

Привитие ценностей

Бережливость, аккуратность при работе с компьютером.

Уважение, доброжелательность, сотрудничество, взаимопомощь, открытость.осуществляется через парную и групповую виды работ.

Межпредметная связь

Русский язык, английский язык, рисование – при выполнении заданий.

Предшествующие знания по теме

Учащиеся имеют представление о понятии «информация» из жизни на интуитивном уровне. Умеют работать с прикладными программами для обработки текста, графики, мультимедиа и презентаций.

Ход урока

Запланированные этапы урока

Виды запланированных упражнений на уроке

Ресурсы

Начало урока

3 мин

Задания составлены по

ТаксономииБлума

Знание

5 мин

Организационный момент:

- Приветствие класса, настрой учащихся на активную работу

Приветствие “Здравствуйте!”

Учащиеся поочередно касаются одноименных пальцев рук своего соседа, начиная с больших пальцев и говорят:

желаю (соприкасаются большими пальцами);

успеха (указательными);

большого (средними);

во всём (безымянными);

и везде (мизинцами);

Здравствуйте! (прикосновение всей ладонью)

- Посмотрите друг на друга, улыбнитесь, пожелаем друг другу хорошего настроения и плодотворной работы.

Проверка и актуализация знаний:

Деление на группы:

Учитель раздаёт ученикамкарточки с примерами разных видов информации, ученики группируются по видам информации: «текстовая информация», «графическая информация», «числовая информация».

Ребята, сегодня вы разделились на группы, по разным видам информации. Какие виды информации мы сегодня не назвали? (Звуковая, видеоинформация) Приведите примеры.

- Ребята, а с помощью каких программ мы обрабатываем на компьютере разного вида информации?

Карточки с примерами видов информации

Середина урока

Понимание

2 мин

Использование

13 мин

Анализ

2 мин

Синтез

15 мин

Формулировка темы урока:

Ребята, а что за устройство вы видите у меня в руках? (жёсткий диск)

А каково его назначение?

На одном компьютере у нас вышел из строя жесткий диск. Мы приобрели новый чистый диск. Если я сейчас подключу его к компьютеру, и посажу за него кого-либо из вас, и попрошу создать рисунок, сможете ли вы это сделать? Почему?

Т.е. для того, чтобы вы смогли работать за компьютером, необходимы не только устройства, которые мы относим к аппаратному обеспечению, но и программы.

Таким образом, тема нашего урока: «Программное обеспечение»

(И, Ф)Перед выполнением задания демонстрация видеоролика о Программном обеспечении.

Формативное оценивание

Приём «Большой палец»

Ответы учащихся оцениваются жестами:

«Палец вверх» – ответ правильный.

«Палец влево» – ответ неточный.

«Палец вниз» – неверный ответ.

Разноуровневые задания:

А.Впишите пропущенные слова в предложениях:

Компьютер без ______ - это бесполезный хлам, груда железа. И только ______ делают его нашим помощником, другом, советчиком. _______ - это совокупность, установленных на компьютере ______ .

Для обработки информации на компьютере необходимо иметь не только _______ обеспечение - устройства компьютерной системы ("hardware"), но и _________ обеспечение ("software"), которое наделяет компьютер мыслями и интеллектом.

Дескрипторы:

- даёт определение понятию «программное обеспечение».