Прокариоттар тақырыбына арналған биология сабағы

Мектеп: № 16 ЖОМ

Пәні : Биология

Сабақтың тақырыбы:Прокариоттар.

Күні:

Мұғалімнің есімі: Сулейменов Ж.

Сынып:10

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген

оқу мақсаты (мақсаттары):

Микроорганизмдер туралы түсінік беру, микробиология ғылымына үлес қосқан ғалымдар жайлы талқылау

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар:Прокариоттық жасушаның құрылысын біледі Микробиология ғылымының даму тарихымен танысады.

Оқушылардың басым бөлігі:Прокариоттық жасушаның құрылысын талдай алады. Алғашқы организмдерді түсінедіне жататынын біледі.

Кейбір оқушылар:Прокариотты ағзалар мен эукариотты ағзаларды бір – бірімен салыстыра алады

Тілдік мақсат:

Оқушылар... (істей) алады:

Оларға қандай ағзалар кіретінін және неліктен олай екенін түсіндіре алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:Прокариот, эукариот, цианобактерия

Сыныптағы диалог (жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер):

Талқылауға арналған тармақтар:

1.Прокариоттық жасушасының құрылысы

2. Қарапайымдар құрылысты алғашқы организмдер

3.Микробиология ғылымына үлес қосқан ғылымдар

Бағалау критерийі

1 Микроорганизмдерге не жататынын білу

2 Микробиология ғылымына үлес қосқан ғалымдар туралы білу

Жазылым бойынша ұсыныстар: Оқулық бойынша берілген тапсырмаларды орындау

Алдыңғы тақырып

Өтілген материалдарды бір-біріне сұрақтар қойғызу арқылы қайталап шығу

Жоспар

Жоспарлан-ған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз).

Ресурстар

Басталуы.

Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Топқа бөлу

Сабақ мақсатын тұжырымдау үшін сұрақтар қойылады. «бүгінгі сабақта қандай мақсатпен жұмыс жасайсыңдар?», «бүгін біз не үйренуіміз керек?», «нені орындай алуымыз керек?» мұғаліммен бірлесіп сабақ мақсатын тұжырымдау

«Ферменттер » тақырыбына роунд-робин жасату арқылы үй тапсырмасын бекіту.

Кестемен жұмыс

қосылыстар

Нәруыз биосинтезіндегі рөлі

Днқ

А днқ

Т днқ

Р рнқ

Атф

Аминқышқылдар

ферменттер

Бор , оқулық, тақта

НҚ тақырыбы туралы өз білетіндерін ортаға салады

Ортасы.

1 «Миға шабуыл»

Мұғалім оқушыларға сұрақтар қояды түрлі суреттермен көрсету арқылы және құпия хат шешуді ұсынады нәтижесінде жаңа тақырып болып табылатын Прокариоттар

1 Прокариоттар дегеніміз қандац ағзалар?

2 Прокариоттар мен эукариоттардың айырмашылығы бар ма?

1 топ: Прокариоттыы ағзаларды атау

2 топ: Микробиология ғылымының даму кезеңдері

3 топ: Үлес қосқан ғалымдар

4 топ: Сұрақтар дайындау

Кластер жасау

Микробиология

Есептер шығару

1.ДНҚ молекуласының учаскесі 10 нм құрайды. Бұл учаскеде неше нуклеотид?