Процентке мәтіндік есептер шығару сабағы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі

5.4. А Процент

Мектеп: №73 ЖББОМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Нурбергенова А.А.

Сынып: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Процентке мәтіндік есептер шығару

Сабақтың түрі

Ойын –сабақ: білім, білік және дағдыларын бекіту

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме

5.5.2.6 процентке мәтіндік есептер шығару

Сабақ мақсаты

Проценттерге мәтіндік есептер шығару біліктіліктерін бекіту

Бағалау критерийлері

Оқушы мақсатқа жетті, егер:

Берілген санның процентін табу және проценті бойынша санды табу формулаларын біледі;

Формулаларды мәтіндік есептер шығаруға қолдана алады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Процентке арналған мәтіндік есептерді талдайды және реттеп жазады.Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Процент, проценті бойынша сан, берілген санның проценті, екі санның бүтін бөлігінің проценті, проценті қолдануға мәтіндік есептер.

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

Берілген санның процентін табу үшін:....

Проценті бойынша санды табу үшін...

Құндылықтарды дарыту

Оқып білу дағдысы, ақпаратты өздігінен табу, жағдайды сараптау, жаңа жағдайларға қалыптасу, мәселе қойып және шешім қабылдай білу, топта жұмыс істеу, өз жұмысының сапасына жауап беру, өз уақытын ұйымдастыра білу

Құндылықтарды дарыту осы сабақта жоспарланған жұмыс негізінде жасалынады.

Пәнаралық байланыстар

Процентке байланысты білім, білік және дағдылары химия, экономика пәндерін оқу барысында қажетті, өмірде қолдануда практикалық маңызды болып табылады

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақтаны презентация таныстыру үшін қолдану, тақтаны жазу құралы ретінде қолдану.

Бастапқы білім

Шамалардың қатынасын, үлес, жүзден бір бөлігі, процент ұғымдарын біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

оқушылардың назарын жинақтау;

оқушылармен бірлесіп оқу мақсатын, сабақ мақсаттарын анықтау.

оқушылардың «жақын даму аймағын», сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтау

Презентация

Сабақтың ортасы

3 мин

35 мин

ІІ. Білімді өзектендіру. Сабақ басында мұғалім оқушыларға жұптарда келесі ұғымдарды өзара қайталауды ұсынады: процент, проценті бойынша санды табу, берілген санның процентін табу

ІІІ. «GO TO» ойыны.

Кабинетте 11 түрлі қағазға жазылған тапсырмалар әр жерге ілініп тұрады. Әр парақта тапсырма нөмірі, тапсырма мәтіні және жауап нұсқалары бар. Әр оқушы кез келген бекеттен тапсырмасы бар парақты алып, есеп шығаруды бастайды. Берілген тапсырманың әр жауаптарының тұсында қай бекетке баратындығы көрсетілген. Кезекті есепті шығарып болғаннан кейін, олар жауабын тауып қана коймай келесі бекет парағының нөмірін анықтайды. Барлық бекеттен өтіп, бастаған бекетіне қайтып келген оқушы жеңімпаз атанады. Ойын тоқтатылып, бекеттердің дұрыс бағыты бойынша жауаптары тексеріледі (6 слайд). Әр оқушы дұрыс жауаптар санын анықтап, бір –бірімен және интерактивті тақтадағы жауаптармен тексеріс жасап, жауап парағына өзін бағалайды.

1.N қаласында жүруге ыңғайлы 2,8 мың жеңіл машина бар. Олар барлық жеңіл машиналардың 7% - ін құрайды. N қаласында барлығы неше жеңіл машина бар? Жауабы: 40 мың машина

2.Егер ауа температурасы алғашында 25% -ке жоғарыласа, сосын 40% -ке төмендесе, қалай өзгерген? Жауабы: 25%

3.Жаңа компьютер 120000 теңгеге сатып алынды. Оның жылдық амортизациясы 20% - ті құрайды. Бір жылдан кейін компьютердің құны неше теңгені құрайды? Жауабы: 96000 тг

4.Сыныптағы 35 оқушының 60% -і математикалық үйірмеге қатысады. Неше оқушы математикалық үйірмеге қатыспайды? Жауабы: 14

5.Балалар суреттерінің көрмесіне барлық суреттердің 24% -ін құрайтын 72 жұмыс таңдалып алынды. Барлығы неше сурет ұсынылған? Жауабы: 300