Психологический КВН «Как хорошо быть счастливым!»

Психологический КВН «Как хорошо быть счастливым!»

Цель: учить детей сопереживать, чувствовать друг друга, понимать друг друга, выработать желание быть сплоченным коллективом, прийти на взаимовыручку в трудную минуту. Развивать в себе творческий потенциал и кругозор.

Оборудование: - задания для конкурсов; Психолог:. Добрый день, дорогие друзья. Сегодня мы собрались с вами поиграть, но игры наши будут несколько необычными: в них мы попытаемся лучше узнать себя, свое «Я», узнать, понять и принять такими, какие мы есть, поделиться теплотой, добрыми переживаниями друг с другом, а значит сделать счастливее.

Мудрецы годы жизни тратили на то, чтобы открыть формулу счастья и не найдя составляющих этой формулы, считали свою жизнь счастливой, имеющую смысл. Потому что смысл жизни в счастье, а счастье состоит не в том, чтобы найти, а в том, чтобы искать его.

Вот мы и будем с вами сегодня пытаться отличить одно от другого, понять свое предназначение, искать, пытаться найти и обрести себя, искать и не останавливаться в своем поиске. А ведь это нелегко, ребята.

Я хочу рассказать вам одну притчу. Некий человек не имел, что терять. Он этим гордился, считал себя свободным. - Мне нечего терять, - говорил он. - Мне нечего терять!

Однажды он захотел увидеть свое лицо. Посмотрев на чистую поверхность озера, он очень удивился, потому что вода отражала только небо и облака. - А где же я? – разозлился человек. - А тебя нет, - ответила река. - Почему, как вы думаете, ребята, она ему так ответила? (ответы ребят)

Да, человек не может быть свободным от всего, от всех, он должен быть в постоянном поиске сотрудничества, творчества с другими людьми. Поэтому и эпиграфом нашего мероприятия станут слова философа Сенеки: «Кораблю, который не знает, в какой порт он держит путь, ни один ветер не будет попутным». Я желаю вам попутного ветра, веселого соперничества, спонтанных, смелых и открытых действий. Психолог:. Если вы были внимательны, то, наверное, заметили, мы начали уже свою игру. Первое, что мы сделали, все расселись кругом. Почему? (ответы детей) Правильно, потому что круг – символ гармонии. Мы как бы настроились передать друг другу частичку положительной энергии, тепла и добра. Давайте протянем ладони навстречу друг другу, улыбнемся – мы чувствуем тепло и прилив сил. Значит, мы готовы играть!

I. Формирование команд. Психолог:. Приступим к формированию команд. - Кто себя уважает, встать! - Кто немного неуверен в себе, шаг вперед! - Мужчины, шаг влево! - Кто любит играть, шаг вправо! - Лидеры, шаг вперед! - Аплодисменты лидерам. Дорогие лидеры, в одиночестве быть плохо, поэтому оглянитесь вокруг себя, найдите себе товарища и пригласите его к себе в команду. Следующий лидер приглашает также. (Кода останется 4 человека,

даю команду: «А теперь все сидящие разбегаются по тем командам, которые им нравятся!» II. Подготовка и приветствие команд. Психолог: Прошу внимания и тишины. Представляю вам жюри, которое будет оценивать этапы вашего соревнования.

Возможно, вы полагаете, что у вас есть команды. Это не так. Команда у вас появится только тогда, когда вы станете сплоченным коллективом, когда у вас появится выбранный вами капитан, название команды и девиз.

Вам дается 5минут на подготовку: вы должны выбрать капитана – им может стать и ваш лидер, но это необязательно), вы должны придумать название команды, девиз, объяснить, почему ваша команда так называется. Это может быть сценка, , какое-то стихотворение, юмористический рассказ. Но учтите, в первую очередь жюри будет обращать внимание на сплоченность вашей команды. Я желаю вам доказать, что ваша команда – самая дружная!

Оценка конкурса – 3 балла максимум. Приступайте! III. Игры на командную согласованность. Внимание! Сейчас поиграем. Какая команда быстрее справится, получает 1 балл. Я буду говорить быстро, внимательно слушайте! 1. Сейчас я назову число и по сигналу в командах должны встать столько человек, сколько я назову. - Внимание! Встают двое, но не капитаны! - Внимание! Встают трое, одного роста! - Внимание! Встают четверо, темноволосые! Остаются играть эти четверки. Слушаем и быстро выполняем то, что я попрошу. Кто быстрее и правильнее – получает 2 балла. - Лицом к лицу! - Спина к спине! - Рука к руке! - Нога к ноге! - Ладонь к ладони! - Глаза в глаза! - Плечо к плечу! 2. Внимание. Предлагаю игру «Хорошо ли мы знаем друг друга». За правильное выполнение задания – 2 балла. Игру начинает 1 команда. Сейчас вы в течение одной минуты должны будете построиться – по первой букве вашего имени. Одно условие – вы немые. Начали. - Команда 2, прошу встать. Сейчас вы в течение одной минуты должны будете построиться по алфавиту – по первой букве вашей фамилии. Одно условие – вы немые. Начали. 3. Упражнение «Пойми меня» Нужно без слов показать пословицу. Задействованы может быть опять как один участник, т

1. Укажите, в каком из слов есть буква «д»: портной, подвал, труба, запал.