Психологқа арналған түзете-дамыту сабағының жоспары

Коррекциялық –дамытушылық сабақ

Күні:

Сабақ тақырыбы: с қсттрін дыту.

Мақсаты: Ес қасиетін дамыту.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі:

-Баламен амандасу.

-Баланың көңіл-күйін көтеру.

1.«Не жоқ?»

Мақсаты: Есте сақтау қабілеттерін дамыту:

Барысы: Балаға әр түрлі ойыншықтардың суреттерін экраннан көрсету. Содан соң балаyың алдына, көрсетілген суреттердің бір бөлігі жетіспеген түрін тарату. Бала әр суреттерден қай бөлігінің жетіспей тұрғанын табу керек.

2.«Есіңе сақта»

Мақсаты: Ес қасиетін, сөздік қорын дамыту.

Көрнекі құралдар: Бес параққа салынған әдемі сурет (гүл, қарындаш, жапырақ, қайық, қайшы)

Ойын тәртібі:

Балаға парақ пен қарындаш беріледі. Бала қарындашпен парақтағы қойылған нүктелер үстінен дұрыс басып сызу керек. Сол суреттің атын айтуы тиіс.

3.Сергіту сәті

Боран соғады оң жақтан,

Боран соғады сол жақтан.

Қар лақтырып ойнасаң,

Су өтеді қолғаптан.

(Әрбір сөзге сәйкес қимылдар жасалады.)

4. Мәтінмен жұмыс «Аяқталмаған ойын»

Ауылдың шеті. Қарлы төбешікке су құйылып, сырғанақ жасалды. Бірнеше бала сырғанақ теуіп жүр. Олардың ішінде ағайынды Ақан мен Асан бар да бар еді.

Ақан мен Асан тау басына шықты. Шананың алдына Асан отыратын. Ол абайсызда шанадан айырылып қалды. Бос шана төмен қарай сырғанап кетті.

Ақан, сен барып шананы алып кел, - деді інісіне Асан.

Мен бармаймын. Шанаға ие болмаған өзің, сен бар, - деді Ақан.

Жоқ, сен барасың. Сен менен кішісің, - деді Асан.

Бармаймын. Үлкенмін деп жұмсай бересің, шананы да үнемі мен сүйреймін.

Сөзі өтпеген Асан ашуланып төменге түсті. Шананы жетектеген бойы тауға емес, үйге қайтып кетті.

Асан не істерін білмей, тау басында аңырып тұрып қалды. Ағайындылардың ойыны осылай аяқталмай қалды.

Балаға мәтін бойынша есте қалған әңгімені айтып беру ұсынылады.

6. Рефлексия Бүгінгі өткен ойын, жаттығуымыз ұнады ма? Не үйрендік?

Коррекциялық –дамытушылық сабақ

Күні:

Сабақ тақырыбы: Ойлау қабілетін дамыту.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі

-Баламен амандасу

-Баланың көңіл-күйін көтеру.

1-жаттығу «Бір сөзбен айт»

Мақсаты: ойлау қабілетін дамыту

1.Өшіргіш, сумка, қалам-оқу құралы

2. шкаф, отырғыш, диван-жиһаз

3. Кофта, юбка, шарф-киім

4. Раушан, қызғалдақ, сирень-гүлдер