Python тілінің әліпбиі мен синтаксисі, 6 сынып

Қысқа мерзімді жоспары Бөлім Python тілінде программалау Педагогтың аты-жөні Дузбаева Б. К. Күні 20.01.25 Сынып 6 Қатысушылар саны

Қатыспағанда р саны Сабақтың тақырыбы: Тіл әліпбиі. Синтаксис. Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу

Сабақтың мақсаты:  Python тілінің алфавитін біледі.  Python тілінің синтаксисін пайдаланып, программа жазады.  Жазған программаның нәтижесін табады.

Сабақтың барысы: Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті Оқушының әрекеті

Бағалау Ресурстар

Сабақтың басы

1. Оқушылармен амандасу. 2. “Шаттық шеңбері” әдісі (психологиялық орта қалыптастыру) 3. “Шашу әдісі” (топқа бөлу) 4. Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру. 3. Өткен сабақты пысықтау. «Алма ағашы» әдісі 1. Алгоритм деген не? 2. Орындаушы ше? 3. Программада жаңа терезе ашу үшін қандай қадамдарда орындау керек? 4. Программаны сақтау үшін қандай қадамдарды орындау керек? 5. Программаны орындау үшін қандай қадамдарды орындау керек? 6. Бар құжатты ашу үшін қандай қадамдарды орындау керек? 7. print функциясы не үшін қажет?

1.Мұғаліммен амандасады. 2.Сабақтың тақы-рыбын дәптерге жазады. 3.Сабақтың мақ- саттарымен таны-сады. 4.«Алма ағашы» нан стикер-алма алады, стикерде сұрақ жазылған/ Дескриптор: - Сұраққа жауап береді

«Алма ағашы» плакат Стикер- алма

Сабақтың ортасы

Жаңа тақырыпты түсіндіру. Кез келген тілді үйрену оның алфавитін үйренуден басталады. Әріптерден сөз, сөздерден сөйлем құралатыны сияқты программалау тілінің де өз алфавиті бар. Программалау тілін үйренуді бастаған кезде оның командаларын жазу үшін қандай таңбалар қолдану керектігін анықтау керек.

Python тілінің алфавиті. “Ойлан, жұптас, бөліс” әдісі Әр топ берілген тапсырма бойынша басқа топқа түсіндіреді. 1-топ.Тіл әліпбиі 2-топ Синтаксис 3-топ Транслятор Әрі қарай мұғалім түсіндіреді Айнымалы-мәні мен типі бар шама. Программамен жұмыс барысында айнымалылардың мәнін өзгертіп отыруға болады. Кейбір атауларды программалау барысында айнымалы ретінде қолдануға болмайды. Мұндай сөздер қызметтік сөздер деп аталады.(for,if,class,def ..) Python тілінің синтаксисі: Программадағы жолдардың соңына

Мұғалімді, бірін-бірі тыңдайды.

Презентаци я

нүкте мен үтір қою міндетті емес; Бірнеше команданы бір жолда нүктелі

үтір (;) арқылы жазуға болады; Программа жазу барысында басқа

программалау тілдеріндегідей begin... end және {...} жақшалар қолданылмайды. Керек болған жағдайда онлай жақшалардың орнына 4 бос орын немесе табуляция қойылады. Мысалы: my4_python = 'Hello, Python!' мұндағы my4_python – айнымалының аты, 'Hello, Python!' – айнымалының мәні. Енді есептеулерді орындайтын қарапайым прог-раммаларды жазуды үйренесіңдер. Программадағы командалар бірінен кейін бірі орындалады. Ондай программалар немесе алгоритмдер сызықтық деп аталады. Мысал:

Екі санның қосындысын есептеу a=int(input(ʹа-ны енгiзʹ)) # int () - мәні бүтін сан b=int(input(ʹb-ны енгiзʹ)) # input() деректерді перне-

тақтадан енгізу функциясы print (ʹқосындыʹ, а+b) # рrint () – мәліметті экран-

ға шығару үшін кірістіріл-

ген функция.

Кестені түсіндіру a = a + b a += b a = a - b a -= b i= i + 1 i +=1

№1тапсырма: Топпен жұмыс Төменде берілген программа кодтарын жазудағы қателерді тап.

1-код 2-код 3-код a = int input() b = int intut() t = А + B print(c)

a = 8: b =118 с := а + b print(c)

a = int(input()) k=3*(a+b)- 4ab t=a*b print(k); print(t)

№2тапсырма: Жұппен жұмыс(Функционалдық сауаттылық)

№3 тапсырма: Жеке жұмыс “Кейс” әдісі

Дескриптор: - Программа кодының қатесін табады. - Програма кодының жазылу ережесін біледі

Дескриптор: - Анықтамаларын дәптерлеріне жазады - Дәптерлерін алмас-тырып, бағалайды

Дескриптор: - а, b бүтін сандарын пернетактадан енгізеді - а, b бүтін сандары-ның көбейтіндісін шығарады. -а, b бүтін сандарының көбейтіндісін экранға шығарады.

Дескриптор: - Екі таңбалы а, b бү-тін сандарын пернетақ-тадан

2 ұпай

3 ұпай

А4

Оқулық, Жұмыс дәптері

Python программал ау ортасы