Қағаздан жіпке тізілген моншақтар құрастыру конспектісі

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің

технологиялық картасы

Білім беру саласы:Таным.

Бөлімдері: Құрастыру.

Тақырыбы: Жіпке тізілген моншақтар (қағаздан құрастыру)

Мақсаты:қағазды шиыршықтап,жіпке тізіп отырып,моншақтарды құрастыра білуді үйрету.және қағазбен жұмыс жасау дағдыларын жетілдіру.Ұқыптылыққа тәрбиелеу.Ұсақ қол ұшы моториксын дамыту.

Көрнекіліктер: қобдиша,әшекей бұйымдар,моншақ,қуыршақ.

Билингвальды компонент:жіп-нитка, моншақ-бусы,қағаз –бумага.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық

қозғаушылық

Қолында қобдишасы бар қуыршақ қонаққа келеді.Қобдишада не бар екенін білуүшін жұмбақ шешуді ұсынады.

Жұмбақ шешеміз

Жылтырайды қолымда,

Жылтырайды мойнымда.

(Әшекей бұйымдар)

Қобдишадан әшекей бұйымдарды(сырға,сақина,моншақ)шығарады.Қуыршақтың атынан сөйлейді:

-Балалар,апамның туған күніне сыйлық жасауға көмектесіңдерші.

Қуыршақтың анасына арналған моншақ жасауды ұсынады.

Жұмбақтың шешуін табады.

Қуыршаққа моншақ жасап беруге келіседі..

Ұйымдастыру-

іздестіру

Үлгіні талдау.

Балаларға моншақты көрсетеді,қуыршаққа кигізіп көруді ұсынады.Сұрақтар қояды:

-Моншақ қандай?

-Ол неден жасалған?

Үлгі жұмыс.

Қағаздан жасалған дайын үлгіні моншақпен салыстырады,сұрақ қояды.

-Менің моншағымның түсі қандай?

Саусақтар серуені

Жұмыс барысын көрсетеді,бірге жасатады:

-Қағазбен не істеуге болады?

Қағаздан көп заттар жасауға болады,бірақ та жыртылмайтындай

Моншақты тамашалап,сұрақтарға жауап береді.

Үлгіге қарап,моншақтардың түсін айтады.

Мұқият қарап,тыңдайды,тақтайшаларды алып,жұмысқа кіріседі.

Тәрбиешінің

Ұйымдастырушылық-ізденістік

ұқыпты жасау керек.

Жолақшаны бір шетінен бастап шиыршыөтаймыз,екінші шетінің үстіне шығарып,бір-біріне жапсырамыз,бірнеше моншақты жасап,жіпке тіземіз.

Билингвальды компонент: жіп-нитка, моншақ-бусы,қағаз –бумага

Саусақ жаттығу

Бас бармағым – атам,үйдің данасы.

Балаң үйрек-әжем,ошақ анасы.

Ортан терек –әкем,отау панасы.

Шылдыр шүмек -шешем,шаңырақ ажары.

Титтей бөбек –мен,бәрінің базары.

Дербес жұмыс барысында тәрбиеші балаларға көмектесіп,бағыт беріп көмектеседі.

басшылығымен жұмыс жасайды.

Сөздерін қайталап қимылдарын жасайды.

Рефлек

сивті-түзетуші

лік

Сұрақ қойып ,тақырыпты қорытады.

Қуыршақ ризашылығын білдіріп,балалардың жұмысын мақтайды.

Балаларды мадақтап,ұйымдастырылған оқу іс-әрекетін аяқтайды..

.Сұрақтарға жауап береді.

Күтілетін нәтиже:

Нені біледі:қағазды дұрыс пайдалана отырып,моншақтың пішінін дұрыс жасауды.

Қандай түсініктерді игерді: қағазды шиырықтау әдістерін.

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: моншақты әдемімілеп жіпке тізуді..

Тәрбиеші: