Қан айналым тақырыбындағы ашық сабақ, 7 сынып

Апта

Күні

Пәні

Биология

Сыныбы

8ә-сынып

Сабақтың аты

Қанайналым мүшелері

Жалпы мақсаты

Оқушыларға ағзадағы қан айналымының маңызын, жүректің құрылысы және қантамырлар туралы білімді меңгерту, ғылыми көзқарастарын қалыптастыру

Оқушылардың алған білімдерін жадында сақтау қабілетін дамытып жетілдіру, зейін қойып тыңдауға үйрету, өз беттерінше ізденуін қалыптастыру. Сабаққа белсенділіктері мен қызығушылықтарын арттыру.

Оқушылар арасында ұйымшылдықты және сыйластықты ояту. Тұлғалық ізгілік қасиеттерге баулу және ұқыптылыққа, салауатты өмірге тәрбиелеу.

Сілтеме

Биология оқулығы 8-сынып, биология пәнінің бағдарламасы, слайдтар, муляждар, таратпа материалдар.

Оқыту нәтижелері

Қанайналым мүшелерін біледі, оларды ажырата алады.

Ойды жүйелі жинақтауға үйренеді.

Өз біліміне және топ мүшелерінің біліміне есеп береді, өзге топтарды тыңдауға дағдыланады.

Негізгі идеялар

Қанайналым мүшелерін оқып үйрену

Қанайналым мүшелерін ажырата білу

Ой қозғау.

« Меннен-сұрақ, сізден-жауап »

Қызығушылықты ояту

Жұмбақтар шешу:

Жанды мотор сынбайды,

күні - түні тынбайды.Кейде оның жүрісін,

дәрігерлер тыңдайды. (Жүрек)2. Тарам - тарам бір ғалам,

айқыш - ұйқыш шырғалаң.Толған ағыс тоқтаса,

жоғалады бар адам. (Қантамыр)

Мағынаны тану

I топ

2-тапсырма

Жүректің құрылысы мен қызметін постермен қорғау

II топ 2- тапсырма

Қан тамырларды постермен қорғау

Сергіту сәті

Қан айналым жүйесі

Тірек-қимыл жүйесі

Тыныс алу жүйесі

Ас қорыту жүйесі

Жүйке жүйесі

омыртка, 250-300г, қан жасушалары, көмей, бауыр, өкпе, бицепс, синапс, дендрит, 1300-1400г, капилляр, бронхы, дизентерия, рефлекстік доға,, қарынша, конус, танау, аппендикс, 31 жұп, , қолқа, 33-34, туберкулез, сілекей, миокард, сымбат, ,мишық, витамин, тұмау.

Оқушылар жазып үлгерген сөздерді санайды. Егер жазылған сөздер саны 22 болса- ақпарат қабылдауы өте жақсы, 21-19 болса- ақпарат қабылдауы орташа, 18-ден төмен болса- ақпарат қабылдауы қиындаған.

Ой толғаныс кезеңі

3-тапсырма

Сәйкестігін анықтаңдар

3-тапсырма

Биологиялық диктант

4- тапсырма есептер шығару

5- тапсырма тест дәптермен жұмыс

Кейінгі тапсырмалар

§34. 135 беттегі жүректің құрылысы бойынша сандық көрсеткіштерге жауап беру

Кері байланыс

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстары туралы қысқаша жаздыру

Бағалау

Биологиялық диктант

Қанайналым мүшелері: ........, ...........

Адамның жүрегі жануарлардыкі секілді төрт қуысты, олар: ..... ........, ..... .........