Қанның құрамы мен қызметі 8 сынып ашық сабағы

Сабақ:

биология

8.2А Заттардың тасымалда

нуы

Мұғалімнің аты-жөні:

Солтүстік Қазақстан облысы

Есіл ауданы «Ақтас негізгі мектебі» КММ

Сергалиева Зауреш Фазыловна

Мерзімі:

Сынып:8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Тақырып:

Қанның құрамы мен қызметі. Қан түйіршіктері: эритроциттер, лейкоциттер, тромбоциттер. Плазма. Қанның қызметі: транспорттық, гомеостаздық, қорғаныштық

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

8.1.3.1 қан құрамы мен қызметін сипаттау

Оқыту мақсаты:

Барлық оқушылар: қанның құрамы мен қызметі, қан жасушаларының түрлері,олардың ағзадағы қызметін түсіне алады

Көптеген оқушылар: Қан – өмір. Қан организмнің ішкі ортасы екенін, адам өміріндегі маңызын айта алады;

Кейбір оқушылар: қан жасушаларының құрылысындағы айырмашылықты,олардың қызметтерінің арасындағы байланысты анықтай алады.

Бағалау критерийле

рі

Қанның құрамын сипаттап,маңызын түсіндіре алады;

Қанның құрамын ажырата біледі;

Қан жасушаларының түрлерін құрылысы бойынша сипаттай алады;

Қан жасушаларының қызметін ажырата алады;

Тілдік мақсаттар

Қан сарысуы, плазма, альбумин, глобулин, фибриноген, эритроцит, гемоглобин,физиологиялық ерітінді,анемия,гемофилия.

Құндылықтар

ды дарыту

«Ұлттық қауіпсіздік және еліміздің бүкіләлемдік, өңірлік мәселелерді шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы» құндылықтары арқылы қазіргі медицина саласының жетістіктеріне қол жеткізу. Салауатты өмір салтын насихаттау. Денсаулықты сақтау

Пәнаралық байланыс

Физикамен, заттар тасымалы ,

Химиямен, көмірқышқыл газы мен судың, органикалық заттардың молекулалары.

Бастапқы білім

8.1.3.5 лимфа жүйесін және қан, ұлпа сұйықтығы мен лимфа арасындағы өзара байланысты сипаттау

Сабақ барысы

Сабақтың жоспар

ланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурсы

Сабақтың басы

0-4 мин

Қызығу

шылықты ояту

5-8 мин

Ұйымдастыру бөлімі:

Сыныпта оңтайлы жағдай тудыру.«Мен тілеймін саған...» тренинг «Әуе шарлары» /оқушы 1 шардан алады, оны жарып ,ішіндегі жазуына қарап, қалай аталатыны айтады/

Эритроциттер, Лейкоциттер,Тромбоциттер –ж.ж; Плазма-топтық

А» ережесін сақтау

А-айқайламай

А-асықпай

А-ақырындап

А-ақылдасып

А-айтқанымыз

А-абзал

"Конверттегі тапсырма "әдісі арқылы үй тапсырмасына шолу

1.Ағзаның ішкі ортасын не құрайды?(қан,ұлпа сұйықтығы, лимфа)

2.Ұлпа сұйықтығы қайдан пайда болады?(плазмадан)

3.жартылай мөлдір,сарғыш түсті сұйықтық (лимфа)

Ой қозғау

*Ауырған, шалдыққан кезде дәрігерлер дәруменді қабылдануына ұсыныс береді.Қалай ойлайсыздар,ағзада дәрумен қызметін нысанаға қалай жеткізеді? /тасымалдау қызметі/.

ҚБ. «Жұлдызша» әдісі

(Мұғ) Егер қан құрамы арқылы ағзаның ішкі ортасының жай-күйі анықталатын болса,қанның қалыпты жағдайдағы құрамы маңызды көрсеткіш.Сондықтан қанның қалыпты жағдайдағы құрамы,қызметі қандай деген сұрақтарға жауап іздейтін боламыз.

Бейнекөрініс: «қан жасушалары»

Топқа бөлуге арналған «Әуе шарлары» әдісі

Слайд

Конвертт егі тапсырмала

рымен, слайдта суреттер

Бейнекөрініс

Сабақтың ортасы

9-20мин

21-25 мин

25-27 мин

28-30 мин

31- 32мин

33-35 мин

«Еркін талқылау» әдісі бойынша берілген мәтінді қарап, мәтінмен танысып, кейін оны жеке талдап,ортада талқылайды.