Қанның құрамы мен қызметі 8 сынып сабақ жоспары

Бөлім:

8.2А Заттардың тасымалдануы

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Дуйсебаева Толганай Сейфудиновна

Күні:

13.12.2024ж

Сынып: 8 «Ә»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қанның құрамы мен қызметі. Қан түйіршіктері: эритроциттер, лейкоциттер, тромбоциттер. Плазма. Қанның қызметі: транспорттық, гомеостаздық, қорғаныштық.».

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.1.3.1 қан құрамы мен қызметін сипаттау

Сабақтың мақсаты

- қанның құрамы мен қызметі туралы түсінік қалыптасады.

-қанның түйіршіктерін сипаттайды

- қанның құрамы мен қызметін, лимфаны сәйкестендіреді;

-қанның құрамын берілген сандары арқылы сөйлетеді.

- сілтеме арқылы сұрақтарға жауап береді.

Ұлттық құндылық

-қанның тазалығы-тектілігінде, жеті атасын білу

Сабақтың барысы

Сабақтыңкезеңі/ уақыт

Педагогтің 8 әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

2 мин

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен амандасу, түгендеу.

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру: Оқушылар сабақты жақсы көніл-күймен бастау мақсатында «Жылы жүрек» арқылы лебіздеріңді білдіріңдер.

Топқа бөлу: «: Тәттілер әдісі» арқылы орындалады.

1-топ. Эритроциттер

2-топ.Лейкоциттер

3-топ. Тромбоциттер

Үй тапсырмасын пысықтау.

Жұмыс формасы: Жеке

Оқушылар амандасады,оқулық пен құрал саймандарын түгелдейді.

«Жылы жүрек» арқылы лебіздерін білдіреді

Топқа бөлінеді

Дескриптор:

-ЖИ бағдарламасы арқылы сұрақтарға жауап береді.

Дескриптор:

-Ағзаның ішкі ортасы және оның маңызына қатысты тұжырымдарды және қанның жауабын табады.

Мақтау мадақтау ( Жарайсың!!! Керемет!!!)

«Асық» әдісі арқылы 1 балл

Мақтау мадақтау ( Жарайсың!!! Керемет!!!)

https://www.d-id.com/

Сабақтың ортасы

30 минут

Дәптермен жұмыс

Мультимедиалық таныстырылым: «Қанның құрамы және қызметі»

1 тапсырма

«Ойлан. Жұптас.Бөліс» әдісі

Оқушылар берілген мәтінді қарап, мәтінмен танысып,жұппен талдап,топта талқылаңдар

2-тапсырма:

Жұмыс формасы: Жеке жұмыс

Белсенді оқыту әдісі: «Ой қозғау»

Тәсіл: «Сәйкестендіру»

3-тапсырма:

Жұмыс формасы: Жеке жұмыс

«Жеті атаны тану » әдісі:

4-тапсырма: Жұмыс формасы: Топтық жұмыс

Сандар сөйлейді

4-тапсырма:

Жұмыс формасы: Жеке жұмыс

Белсенді оқыту әдісі: «Серпілген сауал»

Тәсіл: «Білімді бақа»

Оқушылар бейнедегі ақпаратпен танысып, сабақтың тақырыбын болжайды.

Оқушылар берілген мәтінді қарап, мәтінмен танысып,жұппен талдап,топта талқылайды

Дескриптор:

- Қанның құрамы мен қызметін сәйкестендіреді;

Дескриптор:

-WordWall арқылы сұрақтарға жауап береді

-Жеті атасын айтады, біледі

Дескриптор: