Қанның құрамы мен қызметі 8 сыныпқа

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

8.2.АЗаттардың тасымалдануы Мектеп:І.Кеңесбаев атындағы жалпы орта мектебі

Күні: Мұғалімнің аты-жөні:Бейсенбиева Фарида

Сынып: 8 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Қанның құрамы мен қызметі.

Осы сабақта қол

Жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқубағдарламасына

сілтеме)

8.1.3.1 – Қан құрамы мен қызметін сипаттау

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: қан құрамын анықтау;

Басым көпшілігі:қанның қызметін сипаттау;

Кейбір оқушылар:қан жасушаларының қызметіне талдау жасау,қорытынды жасау

Бағалаукритерийі

Ойлау дағдылары:білу,түсіну,

қолдану, талдау

•Қан құрамын анықтайды, біледі;

•Қанның қызметін сипаттайды,алған мәліметтерді тапсырма орандау барысында қолданады;

•Қан жасушаларының қызметіне талдау жасайды, ерекшеліктерін негізге ала отырып қорытынды жасайды.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология:қан жасушалары,қанның құрамы,физиологиялық ерітінді,);

Плазма,эритроцит,лейкоцит,тромбоцит, гемоглобин,фибриноген, анемия(қаназдық );

Оқытудың тілдік мақсаты:

-топтық тапсырма орындау арқылы қанқұрамын сипаттайды,қан жасушаларының қызметі мен қызметер екшеліктеріне қорытынды жасай алады. (оқылым,айтылым,тыңдалым,жазылым дағдылары)

-Диалог құруға;жазылымға қажетті сөздер топтамасы:Қан дене массасының ....... % құрайды. Қанның құрамы ....... және ........ тұрады.Формалы элементтер - бұл ...........

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» жалпы ұлттық идеясының «Зайырлы қоғам және жоғары руханият» құндылығына сәйкес қарым –қатынас дағдылары мен сын тұрғысынан ойлау құндылықтарын дамыту.

Пəнаралық байланыс

Адам ағзасындакездесетін элементтер мен бейорганикалық және органикалық заттар туралы химия пәнінен біледі.

Алдыңғы білім

7.2 Заттардың тасымалдануы.

Жануарлардағы қанайналым мүшелері тақырыбында заттар тасымалына қатысатын мүшелерді және заттар тасымалында қанның маңызды рөл атқаратынын біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин.

Ұйымдастыру:Сәлемдесу,оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру. Психологиялық жағымды ахуал тудыру.

Ширату жаттығуында «Екі шындық,бір жалған» әдісіне сәйкес оқушыларға екі шындыққа жанасатын және бір жалған ақпарат беріледі.

Қан - адам өмірі үшін өте маңызды.

Қан - қантамырлар арқылы бүкіл ағзаны айналып шығады.

Адам қанының түсі - көк.

Оқушылар жалған ақпаратты табу арқылы жаңа сабақтың тақырыбын анықтайды.Жаңа тақырыптың мақсатымен, бағалау критерийлерімен танысады.

Оқушылар «эритроцит» , «лейкоцит», «тромбоцит», «гемоглобин» деп атау арқылы төрт топқа бірігеді.

Интербелсенді тақта

Презентация

Слайд 1

А4 қағазы

Сабақтың ортасы

2 мин.

5мин

10мин.

15мин.

Қан жасушалары туралы бейнебаян көрсету.

видео

Тапсырма №1.

Биологиялық диктант.

Керекті сөздерді тиісті орындарға қоя отырып,қан құрамы туралы мәліметтермен танысады.

Қан ...... (... %) және ....... (...%) тұрады.Плазма ..... % судан тұрады.Плазмада ....... % тұз, .......% глюкоза, ......% нәруыз болады. Плазма нәруыздары үш топқа бөлінеді: ........, ........, .......... Қанның үш түрлі жасушасы бар:........, ........., ........

Дескриптор:-керекті сөздерді тиісті орындарға қоя отырып қан құрамын анықтай алады.

Жауаптары тексеріледі.

Кері байланыс: «Элективті тест» тәсілі

Тапсырма №2

«Сәйкестігін тап» кестемен жүмыс.

Сол жақ бағандағы терминдерді оң жақ бағандағы анықтамамен сәйкестендіріңіз.

Сөздер

Анықтамалар

Альбумин

А. Ауру тудыратын микробтардан қорғайды

Гемоглобин

Ә. Қанның ақ түсті жасушалары

Эритроцит

Б.Қанның қызыл түсті жасушалары

Лейкоцит

В.Май тәрізді заттарды тасымалдайды.

Тромбоцит

Г.Құрамында темірі бар нәруыз, оттек пен көмірқышқыл газын тасымалдайды

Фибриноген

Ғ.Қаназдық ауруы,эритроциттердің мөлшерінің азаюы

Глобулин

Д.Қан ұюға қатысатын қан жасушасы

Анемия

Ж. Қанның ұюын қамтамасыз ететін нәруыз

Дескриптор: - плазма қүрамындағы нәруыздардың қызметін сәйкестендіру арқылы сипаттай алады;

қан жасушаларының қызметін сәйкестендіру арқылы сипаттай алады;

Гемоглобиннің қызметін анықтайды;

Анемия ауруын сипаттай алады.

Жауаптары тексеріледі

Кері байланыс: «Элективті тест» тәсілі

Тапсырма №3

«КУБИЗМ» әдісі

Зерттеңіз – Гемофилия қандай ауру?

Салыстырыңыз – қан жасушаларын бір – бірімен салыстырыңыз

Сипаттаңыз – Қан жасушаларының түзілу , жойылу механизмін.

Талдаңыз –кейбір омыртқасыздардың қаны болмайды, кейбіреуінің қаны түссіз болса,кейбіреуінің қаны көк түсті , ал барлық омыртқалы жануарлардың қаны қызыл түсті,…