Қаңтар мен ақпан ертегісі бойынша ашық сабақ

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің

технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Коммуникация» Бөлімі: Көркем әдебиет Тақырыбы: «Қантар мен Ақпан» ертегісі. Мақсаты: Ертегіні мұқият тыңдауды, ертегі мен әңгімені ажыратуды үйрету. Міндеттері: Білімділік: Өз ойын толық айтуға үйрету. Дамытушылық: Ертегіні оқып, мазмұнын түсіндіріп, оны балалардың өздеріне айтқызу арқылы сөздік қорларын көбейту, ауызекі сөйлеулерін дамыту. Тәрбиелік: Адамгершілікке тәрбиелеу. Сөздік жұмысы: Қантар, ақпан, боран, үскірік, аяз, мәз-мейрам Керекті құралдар: Қыс мезгіліне байланысты мазмұнды суреттер Қостілдік компонент: Қаңтар-январь, ақпан-февраль, аяз- мороз, боран- метель, үскірік лютый, мәз - мейрам-восторженный

Іс- әрекет кезеңде

рі

Тәрбиешінің әрекеті Балалардың әрекеті

Мотивациял

ық-қозғаушылық

Шаттыө шеңбері: «Табиғат досы» 01-«Г»-№23 Қоршаған өмір әлемі, Не деген көркем, әдемі! Сол сұлулықты сақтайық, Мадақтайық, мақтайық!

Балаларды қыс мезгілі, қыс айлары туралы әңгімеге тартады.

Қыс мезгілі туралы тақпақтар айтуды ұсынады.

Шеңберге тұрып, ьәрі бірге айтады.

Қыс мезгілі, қыс айлары: желтоқ cан, қантар, ақпан айлары туралы ой бөлісті. Қыс туралы тақпақтар айтып берді.

Ұйымдастыру– іздестіру

Жұмбақ жасырады: Қыста ғана болады, Үстасаң қолың тоңады. Ол не?

Тоңғақты таниды, Беті, қолын қариды. Ол не?

Ұшады зырлап, Ұлиды зарлап. Ол не? -Қар, аяз, боран қай мезгілде болады? -Қыс мезгілінде қандай ойын ойнайсың- дар?

-Ал, қазір мен сендерге «Екі аяз» ойы- нын ойнауды ұсынамын Ойын ережесін түсіндіреді: Залдың бір жағына ойнаушылар тұрады. Екі бастаушы қарама- қарсы тұрады да өлең айтады: Ағайынды екі аязбыз, Қорықпаймыз ешкімнен. Мен-Аяз қызыл мұрын, Мен-Аяз көк мұрын.

Жұмбақтың жауабын табады

Қар

Аяз

Боран. Қыс мезгілінде болады.

Қыста шана, шаңғы, коньки теуіп ойнаймыз. Қызығушылық білдіреді.

Ойынды қызығушылықпен ойнайды.