Қара індет тақырыбына дүниежүзі тарихынан ашық сабақ, 6 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: Е. Ш. Орақбаев ат. ЖОББМ

XIV ғ- XVI ғ І жарт. ортағасырлық

еуропалық қоғам Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 6 Рыскалиева Жангул Канаткалиевна

Күні: Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

«Қара індет шаруалар көтерілістері мен феодалдық соғыстардың басты себебі болды ма?»

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.3.2.2. У. Тайлер мен Г. Каль жетекшілігімен болған антифеодалдық көтерілістердің себептері мен маңызын анықтау.

6.3.1.4. Феодалдық соғыстар мен орталықтандырылған мемлекеттердің құрылуы арасында байланыс орнату

Ойлау дағдыларның деңгейі

Білу, түсіну, қолдану, талдау

Сабақтың мақсаты

Еуропадағы антифеодалдық көтерілістердің себебін анықтап, маңызын түсіндіру

Антифеодалдық көтерілітер мен шаруалар соғыстарының негізгі себебі «Қара індет» болғанын сипаттау

Феодалдық соғыстардың орталықтанған мемлекеттер құрылуына әсерін саралау

Бағалау критерийі

У. Тайлер мен Г. Каль жетекшілігімен болған антифеодалдық көтерілістердің шығу себептерін анықтайды, маңызын түсіндіреді.

Қара індеттің салдары мен Англия мен Франциядағы антифеодалдық көтерілістердің себептері арасындағы мағыналы байланысты ашып көрсетеді

Англия мен Францияда феодалдық соғыстардың нәтижесінде орталықтанған мемлекеттер құрылғанындығын ашып көрсетеді талдайды

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика мен терминология

Қара індет, жакерия, жак, У. Тайлер көтерілісі, Г. Каль көтерілісі, антифеодалдық соғыс, орталықтанған мемлекет

Тілдік мақсаттар:

Тыңдалым (Кинометафора әдісі бойынша видеоматериалдан мәліметтерді тыңдайды )

Оқылым (Мәтін мен тарихи деректерді оқып, топта талдау жұмысын жүргізеді)

Жазылым (Видеоролик боынша алған мәліметтерді дәптерге түсіреді,мәтіннен алған мәліметтерін кестеге түсіреді, тапырмаларды орындау барысындағы жазба жұмыстары)

Айтылым(Жұппен, топпен жұмыс барысында, пікір алмасу, мұғалімнің қойған сұрақтарына жауап беру )

Диалогқа қажетті тірккестер:

Қара індеттің таралуына ……………………себеп болды

Қара індеттің салдарлары………………………………….

Қара індеттіңсебептері мен антифеодалдық көтерілістердің шығу себептері арасында мынадай байланыс бар………………………………………………………….

У. Тайлер, Г. Каль бастаған көтерілістің себебі……….., басты оқиғалары………………….., нәтижесі мен маңызы………………………………………………………………

Бытыраңқы мемлекетке………………сипаттар тән

Ортлықтанған мемлекеттер құрылуы үшін………………….

Құндылықтарға баулу

Ынтымақтастық- сабақ барысында оқушылардың бірлесіп жұптық, топтық жұмыста өзара және мұғаліммен әрекеттесуі, достыққа, татулыққа тәрбиелеу; Мәңгілік ел идеясының «Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы» құндылықтарын басшылыққа ала отырып, дүниежүзі елдерінің тарихын отандық тарихтағы көтерілістер тарихымен байланыстыру арқылы ұлттық құндылықтарды қалыптастыру

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы, география, биология

Алдыңғы білім

Қара індеттің жылдам таралу себептерін бұрыннан біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

4 мин

Білу

3 мин

Ұйымдастыру сәті

Топқа бөлу «Тұғырға тұр» әдісі

Өткен сабақтағы алған ұғымдар бойынша топтастыра отырып, 2 топқа бөлу: Түрлі ұғымдар жазылған жеребелерді суыру. Сол кезде өздеріне түскен сөздердің мағынасына қарай топтасады.

Мысалы: І топ- «Қара өлім»- климаттың нашарлауы, ашаршылық, қуаңшылық, 1347ж, пандемия, медицина, егеуқұйрықтар т.б.

ІІ топ- Көтеріліс- жүзжылдық соғыс, жаңа салықтар, шаруалар, әскери қимылдар, жетекші, нәтиже т.б.

Бұл жерде әрі топқа бөліну әдісі қолданылды, әрі өткен сабақ қайталанады. Яғни оқушылар өздерінің топтарының атын шығарарда не үшін солай топтқасқанын түсіндіру үшін ұғымдарға анықтама береді.

ҚБ : «Бас бармақ» әдісі. Әр топ жауаптарын айтып қорытындылап болғаннан кейін бір-бірін бағалайды

«Миға шабуыл» Бүгінгі тақырыпқа шығу мақсатында сұрақтар қоямын:

Не себепті топқа «Қара індет» термині атау ретінде таңдап алынды?(оқушылардан күтілетін жауаптар: Өткен тақырыпқа байланысты, қайталау мақсатында т.б.)

Не себепті «Көтеріліс» термині. Өз ойларыңмен бөлісіңдер. Қара індет пен көтеріліс сөздерінің арасында қандай байланыс болуы мүмкін? Оқушылар өз гипотезаларын шығарады

Шығарған гипотезалары негізінде сабақ тақырыбы анықталып, мақсаттары таныстырылады

ҚБ: «Мадақтау». Әр дұрыс жауапқа «жарайсың», «өте дұрыс», «керемет», т.б. мақтау айтамын

Топтың атауы жазылған қатырмалар, жеребе қағаздар

Сабақтың ортасы

12 минут

Түсіну

Қолдану

3 минут

7 минут

Талдау

7 минут

«Ойлан, бірік, бөліс» әдісі.

Жеке Ж(оқулық мәтінінен оқып, У. Тайлер мен Г. Каль көтерілістерінің себебін, басты оқиғаларын, тарихи маңызын кестеге түсіру)

Себебі

(Кемінде 3 себебі)

Тарихи маңызы

У. Тайлер

Г. Каль

Дескриптор

Бағалау критериі

Дескриптор

У. Тайлер мен Г. Каль жетекшілігімен болған антифеодал

дық көтерілістердің шығу себептерін анықтап, маңызын түсіндіреді.

-У.Тайлер көтерілісінің 1 себебін анықтайды

-У.Тайлер көтерілісінің 2 себебін анықтайды

-У.Тайлер көтерілісінің 3 себебін анықтайды

--Г. Каль көтерілісінің 1 себебін анықтайды

- Г. Каль көтерілісінің 2 себебін анықтайды

-У.Тайлер көтерілісінің тарихи маңызын сипаттайды

- Г. Каль көтерілісінің тарихи маңызын сипаттайды

ҚБ: Жетондар арқылы- дескрипторды толық орындаса «қызыл», жартылай орындаса «көк» түс беріледі.

Жұптық Ж

Көк, қызыл жетондарды жұптастырыпғ тапсырманы бірігіп орындату.

Топтық Ж

Барлығы топта кестені біріктіріп толтырады.

Әр топтан бір оқушы тапсырманы талдайды

ҚБ: Тапсырма бойынша әр топ бірін бірі «екі жұлдыз, бір тілек» әдісі бойынша бағалайдыдескрипторларды пайда

«Кинометафора» әдісі. «Қара індет» деректі фильмнен үзінді

Сұрақтар:

Не туралы айтылған?

Деректен не байқадыңдар?

Бұл деректен соң Еуропадағы антифеодалдық көтерілістердің басты себебі Қара індет деген пікірге келуге болама?

Қалай дәлелдейміз?

Ж Ж

«Балық қаңқасы» әдісі. Деректі фильмнен алған мәліметтерді балық қаңқасына салып талдайды.

Басы – (Проблема). Антифеодалдық көтерілістер мен шаруалар соғыстарының негізгі себебі «Қара індет» болды ма?

Үстіңгі қаңқасы – (Себебі). Қара індеттің себебі

Астыңғы қаңқасы – (Салдары). Қара індеттің салдары

Құйрығы – (Қорытынды). Антифеодалдық көтерілістердің себептері мен жұқпалы аурудың таралу себеп-салдарлары арасындағы байланысты көрсету арқылы балықтың басындағы ойды дәлелдейді.

ҚБ: «Геометриялық фигуралар» арқылы бағалау

Дескриптор

Бағалау критериі

Дескриптор

Антифеодалдық көтерілітер мен шаруалар соғыстарының негізгі себебі «Қара індет» болғанын сипаттау

-Қара індеттің себептерін атайды

-Салдарларын анықтайды

-Көтерілістердің негізгі себебі аурудың таралуы болғанын дәлелдейді