Қарахан мемлекеті туралы сабақ жоспары, 7-сынып

Раздел долгосрочного планирования: Казахстан в X – нач. XІІІ вв.

Школа: №28

Дата:

ФИО учителя: Икрамова А.А.

Класс: 7

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока

Государство Караханидов

Исследовательский вопрос: Почему государство Караханидов провозгласило ислам государственной религией?

Цели обучения

6.3.1.3 – объяснять особенности развития тюркских государств в X – нач. XІІІ вв., выявляя их сходства и различия

6.2.1.2 – определять влияние ислама на общественную жизнь

6.3.1.4 – объяснять особенности землевладения в Караханидском государстве, используя исторические понятия

Цели урока

определять особенности формирования и развития государства Караханидов

анализирует влияние ислама на общественную жизнь

Критерии оценивания

описывает формирование государства Караханидов, хозяйство и особенности землевладения в Караханидском государстве

объясняет внутриполитическое положение государства Караханидов

объясняет, как ислам стал государственной религией государства Караханидов

анализирует влияние ислама на все сферы жизни государства

Языковые цели

Работают с информационными текстами (навык чтения).

Лексика и терминология, специфичная для предмета:

государство Караханидов, западное ханство, восточное ханство, ислам, архитектура, икта, государственно-административное устройство, государственная религия, икта, вакф, коммендация

Привитие ценностей

Воспитание гражданственности, патриотизма, национального самосознания, готовности служить интересам общества. Воспитание уважения к окружающим, формирование навыков сотрудничества между учащимися групповой и парной работе

Межпредметные связи

Казахская литература, всемирная, география

Навыки использования ИКТ

Использование интернет ресурсов, видеоматериалов

Предварительные знания

Знает об образовании и распаде ранних тюркских государств на территории Казахстана.

Ход урока

Запланированные этапы урока

Действия, запланированные для выполнения на уроке

Ресурсы

Начало урока

К Первоначально стимулирующий материал. Работа с иллюстрациями.

Вопросы:

Что вы видите на картинках?

Что общего между ними?

Что вы знаете о религии ислам?

Как и почему эта религия пришла на нашу территорию?

Подберите серию иллюстрации, релевантную к религии ислам

Середина урока

10 минут

Конец урока

Исследовательские вопросы:

Почему государство Караханидов провозгласило ислам государственной религией?

Дескрипторы:

- называют раннефеодальную военно-ленную структуру «икту» и дают ей определение

- объясняют, что распространение ислама внесло изменение в развитие городской культуры (мавзолеи Айша-Биби, Бабаджи-Хатун, Карахан)