Қарахан мемлекетінің исламды қабылдауы 6-сынып жоспары

Тексерілді: ДОЖЖО

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

2.А.бөлімі. Х-ХІІІ ғ.басындағы Қазақстан

Күні: 09.11.2018ж

Сынып:6 а,ә,б

Мектеп: № 60 жалпы орта білім беретін мектебі

Пәні:Қазақстан тарихы

Мұғалімнің аты-жөні: Бағысбаева А.Қ.

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Неліктен Қарахан мемлекеті ислам дінін мемлекеттік дін деп жариялады?

Сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:

Ойлау деңгейі: талдау

6.3.1.3 - Хғ-ХІІІғ.басындағы мемлекеттерді білу және картаны қолданып, саяси процестерді түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Қарахан мемлекеті ислам дінін мемлекеттік дін деп жариялау себептерін анықтай алады

Оқушылардың басым бөлігі: Қарахан мемлекеті ислам дінін мемлекеттік дін деп жариялау себептерін жан - жақты біледі, картадан көрсетеді

Кейбір оқушылар: Қарахан мемлекеті ислам дінін мемлекеттік дін деп жариялау себептерін жан - жақты біледі, картадан көрсетеді маңызын, тарихын біледі.

Бағалау критерийі

тарихи оқиғалардың өзара байланысын табу арқылы түркі тілдес тайпалардың миграциясын түсіндіру ашып көрсетеді

тарихи оқиғалардың өзара байланысын табу арқылы түркі тілдес тайпалардың миграциясын түсіндіреді, ерекшеліктерін анықтайды, талқылайды

тарихи оқиғалардың өзара байланысын табу арқылы түркі тілдес тайпалардың миграциясын түсіндіреді, ерекшеліктерін анықтайды, көрсете алады

Тілдік мақсаттар

Оқушылар: Мәтінді оқиды, тыңдайды, ортақ түйінді шешімді жазады, диалогты сұқпаттасады, яғни айтылым болады

Пәнге қатысты лексика және терминология тоқталу.

Диалогқа/жазылымға қатысты тіркестер

Түркі тілдес халықтардың миграциясы : ....................................

Құндылыққа баулу

Өмір бойы білім алу

Сабақтың тәрбиелік мәні

Оқушыларға елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың « Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласын түсіндіру, Н.Ә.Назарбаевтын Жолдауы. 2018ж. Астана 20 жыл. Түркістан рухани қала екенін түсіндіру. Отансүйгіштікке, патриоттыққа, елжандылыққа, адамгершілікке, адалдыққа, мейірімділікке т.б. тәрбиелеу

Әдіс-тәсілдер

«Мозаика» БОӘ , «Шынжыр»БОӘ, Миға шабуыл СТО,

Көрнекіліктер

Мозайка (сурет қиындылары), Қазақстан жерін зерттеген саяхатшылар жолы картасы

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы, география, қазақ әдебиеті, бейнелеу

Алдыңғы білім

Түркі елі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы:

10 минут

(Ұйымдастыру)

Сабақтың ортасы

20 минут

(Жаңа сабақ)

Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, ынтымақтастық атмосферасын орнату;

Оқушы назарын шоғырландыру;

Оқушылардың қарқындылығын анықтау үшін саралаудың жіктеу тәсілін пайдаланып «Мозаика» БОӘ арқылы сыныпты 4 топқа бөлемін