Қарама қарсы және бүтін сандар жоспары 6 сынып

Сабақтың тақырыбы:Қарама- қарсы сандар.Бүтін сандар .Рационал сандар

Мұғалімнің аты- жөні:

Күні:

Сынып: 6 сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ негіздел. оқу мақсаты:

Қарама-қарсы сандарды координаталық түзуде кескіндей отырып, бүтін және рационал сандар ұғымы туралы түсінік беру

Сабақтың мақсаттары :

Барлық оқушы орындай алады: Қарама-қарсы сандарды және бүтін, рационал сандардың анықтамасын, барлық ұғымдарын түсінеді.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Теріс сандар, бүтін және рационал сандардың ережелерін қолдана отырып, есептер шығарады

Кейбір оқушылар орындай алады:«Теріс сандар. Бүтін сандар. Рационал сандар» ұғымдарды қолдана отырып, нүктелерді координаталық түзуде орналасуының себебін түсіндіреді.

Тілдік мақсат:

Берілген негізгі ұғымдарды талдай отырып, деңгейлік есептерді шығарады.Анықтамалар мен заңдылықтарды қолдана отырып, жазып талдайды.

Ресурстар:

Оқулық; сызғыш; қалам; плакат; доп

Пәнаралық байланыс:

Сызу, география , қазақ тілі

Алдыңғы оқу:

Натурал сандар, жиын, координаталық түзу; қарама – қарсы сандар

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Берілетін тапсырмалар

Бағалау критерийлері

Ұйымдастыру кезеңі

2 минут

Ұйымдастыру кезеңі(оқушылармен сәлемдесіп, кезекші арқылы оқушыларды түгендеу, сыныптың сабаққа дайындығын, сабаққа қажетті құрал – жабдықтардың барлығын анықтау)

Формативті

Үй тапсырмасын сұрау

7 минут

Ой қозғау

«Ыстық картошка» әдісі бойынша оқушылар бір –біріне сұрақтар қояды.

Таңбалар ережесі:

1. Сұрақтарға жауап берді

2. Сыни пікір білдірді

Өткен сабақты пысықтау

20 минут

Деңгейлік тапсырмалар:

Оқулықпен жұмыс : №326, 327, 328

І деңгей тапсырмалары

Мына сандардың ішінен теріп жазыңдар:

1) Бүтін сандар 2) Бүтін теріс сандар

3) Бүтін оң сандар 4) Бөлшек сандар

5) Теріс бөлшек сандар 6) Оң бөлшек сандар

7) Ондық бөлшектер

2. Мына теңдіктер тура ма?

3. Натурал сандар жиынын (N), бүтін сандар жиынын (Z), рационал сандар жиынын (Q) кескіндеңдер.сандары қандай жиынға кіретінін анықтаңдар.

4. № 301. Төменде 2008-2009 ж.ж аралығындағы тұрғындар саны көрсетілген.

ІІ деңгей тапсырмалары

5. Мына сандардың арасындағы барлық бүтін сандарды жазыңдар:

-100 және -95

1. Өз ойын ашық жеткізе білді

2. Толық мәлімет берді

3. Есептерді дұрыс шығарады