Қасым Аманжоловтың Туған жер өлеңі, 4-сынып

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Уақыты:

ҚМЖ

Пән мұғалім

Сулейменова Д.И.

Сабақтың атауы

Қ.Аманжолов Туған жер

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Түрі

Көрнекілігі:

Оқушының өлеңмен таныса отырып, өз туған жерінің ерекшелігін ақын сезімімен сезінуге үйрету.Оқушының өлеңмен таныса отырып, өз туған жерінің ерекшелігін ақын сезімімен сезінуге үйренеді.Сабақтың түрі: Білімді бекіту сабағы.Көрнекіліктер: Қ. Аманжоловтың, С. Торайғыровтың суреті. Кеспелер, жергілікті аймаққа байланысты материалдар.Сабақтағы пән аралық байланыс: қазақ тілі, дүниетану.

Психологиялық ахуал

І. Ұйымдастыру.1. Оқушыларды топқа бөліп отырғызу.2. Психологиялық дайындық. Бір - бірінің көңіл күйін біліп, тілек айту.ІҮ. Жаңа сабақ.1. Қ. Аманжолов өмірбаянымен және еңбектерімен таныстыру. 2. Өлеңді мәнерлеп оқу, түсіндіру.3. Кітаппен жұмыс. Өлеңді әр топқа мәнерлеп оқытып, тапсырма беремін. 1-ші топ. бірінші шумақты. 2 - ші топ: екінші шумақты. 3 - ші топ: үшінші шумақты оқып талдайды.4. Өлеңнен ұйқас сөздерді тапқызып сөздік жұмысын жүргізу. Ұйқастарды дәптерге жазғызу. Ұйқас сөздер: тауға, балаға, далаға барыс септігінің жалғаулары жалғанған. Жер едің, бөледің, дер едім...Сергіту сәті.Ү. Бекіту. Жас балаға ұқсатады, қимайды, қадірлейді, сыйлайды, сағынады, еркелейді, жерінің байтақтығын мақтан тұтады, бар білімін аямай береді.ҮІ. Қортынды бөлім.Эссе жазу. «Туған жердің топырағы.»Қыс кезі. Бүгін күн ерекше суық. Айнала аппақ қар. Ал менің алдымда бір уыс топырақ тұр. Мен осы бір уыс топыраққа қарап рахаттанамын. Өйткені, ол менің туған жерімнің топырағы.О, шіркін, туған жер. Әр адамға ыстық қой, ыстық...../аяқтау./ҮІІ. Үйге тапсырма беру.Ортақ тапсырма: Қ. Аманжолов. «Туған жер» өлеңін жаттау.І - ІІ деңгей: Шығармашылық тапсырма: «Туған ауылым» тақырыбына әңгіме жазып келу.,

Қызығушылықты ояту

Сергіту сәті

Ой толғаныс

Үйге тапсырма

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады