Қазақ әдебиеті бойынша сабақ жоспары, 9-сынып

Сабақтың тақырыбы: «М. Әуезовтің әлем әдебиетіне қосқан үлесі».

Мұғалімнің аты-жөні:Ескендирова С.Б Күні: СЫНЫП: 9 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

Естеліктерді,қосымша материалдарды негізге ала отырып , көркем сөздің пірі,заманымыздың кемеңгер жазушысы, дана ойшыл, ғұлама ғалым, әлем әдебиетінің алыбы, қазақ әдебиетінің «екінші Абайы» Мұхтар Әуезовтің өмірі туралы кеңінен мәлімет беру, шығармашылығына жалпы шолу жасау. Оқушыны ой түюге баулу,өз пікірін қорғауға,ізденуге жетелеу. Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқушылар берілген қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды. Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады. Бағалау критерийі

Білім алушы • Оқыған мәтін бойынша өз пікірін жазады,дәлелдейді.Пікірін өмірмен байланыстырады,мысалдар келтіреді.Тақырып бойынша қорытынды жазады. • Тілдік құзіреттілік

Тіл мәдениетін сақтау

Ресурстар Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған асықтар және топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер,бағалау парағы. Қосымша үлестірме ресурстар.

Әдіс- тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, көрнекілік. Рефлексия. Оқулық, жұмыс дәптері, ресурс, тест тапсырмалары, бағалау парағы, стикер, интернет материалдары.Ой қозғау, сұрақ қою техникалары, топтық жұмыс, жеке жұмыс.

Пәнаралық байланыс

қазақ тілі,тарих

Алдыңғы оқу

Жазушының өмірі мен шығармашылығы

Сабақтың барысы Жоспарлан ған уақыт

Ресурстар

Басталуы 3 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру «Жүректен – жүрекке» әдісі, бір-біріне тілек айтады.

Жүрекше 1топ«Жасыл

Оқушыларды 3түсті асықпен топқа бөлу.

асық» 2топ«Көк»ас ық3топ «Сары» асық

Жаңа білім 10 минут

Ортасы

15м

Ой қозғау.Бұл кімнің шығармасы?Бейнебаян көрсету. «Көксерек»фильмінен үзінді.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айқындау.

Сұрақ: Бұл үзінділер қай фильмнен алынған,

шығарманың авторы кім?

-Иә, Мұхтар Әуезов. Олай болса, бүгінгі

сабағымыздың арқауы- М. Әуезовтің әлем

әдебиетіне қосқан үлесі.Оқушыларды сабақтың

тақырыбымен, мақсатымен, эпиграфымен

таныстыру, дәптерлеріне жаздыру;

Қазақтар туралы бұрын ештеңе естімеген

едім.Енді оларды өте жақсы танимын.

Жақында ғана М.Әуезовтің тамаша кітабын

ағылшын тілінде оқып шықтым. Шынында

қазақтар неткен ғажап халық.(Б.Матип

мырза)

Топтық жұмыс: Бағалау критерийлерін түсіндіру.

1топ.Мұхтар Әуезовтің өмірі жайлы

хронологиялық кесте арқылы түсінік беру.

1.Хронологиялық кестені толтыру.Үлгі

Сандар Мәлімет

1897ж,28.09 М.Әуезов дүниеге келді

1908 ж

1909-1914 ж

- 2топ. Драматургия саласындағы еңбектері мен жемістері 3топ.. «Ұлт мақтанышы» (ғылыми еңбектері, очерктері, мақалалары) Қосымша мәтіндер беріледі.

Слайд. Бейнебаян Постер