Қазақ әдебиетінен 4-сыныпқа арналған ашық сабақ

Пәні: Әдебиеттік оқу

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні: 06. 09. 2018

Сынып: 3 « »

Сабақтың тақырыбы:

Құмырсқаның қанағаты. Ертегі

Оқу мақсаттары

3.2.4.1-Өлең,мысал,нақыл сөз,аңыз,бата әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін анықтау.

3.2.6.1-кейіпкерлердің портретін сипаттау,оның іс-әрекеті,мінез-құлқының өзгерусебептерін мәтіннен тауып бағалау;

3.1.2.1-шығарманың мазмұнын бірлесе құрастырған жоспар бойынша немесе өз сөзімен толық,таңдауына қарай мазмұндау,сахналау.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:

Шығарманың тақырыбын, бөліктерін табады. Мазмұнын түсінеді

Көпшілік оқушылар:

Негізгі ойды анықтайды

Кейбір оқушылар:

шығарма бойынша проблемалық сұрақтар қояды. Өмірмен байланыстырады.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Топқа бөлу: Бес асыл іс. Жақсы қасиетті атау арқылы топқа бөлінеді

Оқу құралдары

Сабақтың басы:

Жақсылық туралы мақал айтудан топ арасында жарыс өткізу.

Жұмбақ шешкізу арқылы сабақ тақырыбын анықтату

Тақырып жайында ой бөлісу.

Сергіту сәті

Сабақтың ортасы

Ойқозғау

Автор туралы ой бөлісу.

Мәтінді тізбектей оқыту.

Сөздік жұмыс жүргізу.

Мәтіндегі негізгі ойды анықтату

Суретпен жұмыс

Өздерінің қандай музыкалық аспапта ойнайтыны және ойнағысы келетіні туралы ой бөлісу.

Дәптермен жұмыс

1-кірпі- мәтіннің тақырыбы.

2-кірпі-мәтіннің идеясы

3-кірпі-мәтін кейіпкерлері

Рефлексия.

Бүгінгі сабақтан не білдің?

Тапсырманың қиындық туғызған жері болды ма?

Үйге тапсырма: Өзіне ұнаған шумағын жаттау. Автор туралы мәлімет жинау.

Саралау – Сіз қосымша

көмек көрсетуді қалай

жоспарлайсыз?

Сіз

қабілеті жоғары

оқушыларға тапсырманы

күрделендіруді қалай

жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс

Қауіпсіздік жəне еңбекті

қорғау ережелері

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

Оқу ісінің меңгерушісі: ----------------------------------------------------------------