Қазақ ғалымы Шоқан Уәлиханов сабақ жоспары 9 сынып

Сынып

9 «А,Б»

Пәні :

География,тарих,өнер:өзара байланысы

Тақырыбы:

Қазақтың ғұлама ғалымы Ш.Уалиханов

Негізгі түйінді идея

Қазақтың ғұлама ғалымы Ш.Уалиханов түсінік алады.

Оқу мақсаттаты

Барлық оқушылар: Оқушылардың барлығы Қазақтың ғұлама ғалымы Ш.Уалиханов туралы мәліметпен танысады.

Оқушылардың басым көпшілігі: Оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде Қазақтың ғұлама ғалымы Ш.Уалиханов жайлы әңгімелей алады.

Жекелеген оқушылар: 40 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырыпты меңгереді, берілген тапсырмаларды қатесіз орындайды.

Тілдік мақсат

Айтылым дағдысы арқылы Қазақтың ғұлама ғалымы Ш.Уалиханов туралы мәліметті келтіріп,сөйлей алады.

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар

Көпшілік оқушылар

Жекелеген оқушылар

Оқушылардың барлығы Қазақтың ғұлама ғалымы Ш.Уалиханов туралы мәліметпен танысады.

Оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде Қазақтың ғұлама ғалымы Ш.Уалиханов жайлы әңгімелей алады.

40 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырыпты меңгереді, берілген тапсырмаларды қатесіз орындайды.

Кезеңдер

Уақыт

Мұғалім не істейді?

Оқушылар не істейді?

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

3 мин

1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды

2. Топтастыру

Оқушылар сергіту сәтін жасайды, Сергіту сәті арқылы топтарға бөлінеді.

Интербелсенді тақта, стикер

Алдыңғы оқу

5 мин

Ұлы Жібек жолы жайлы сұрақтар беріледі.

Тұжырымдамалық карта арқылы түсіндіреді.

«Ең үздік»

Ой қозғау

5мин

Тақырып,суреттер,сөздер тақтаға ілінеді.

Осы ресурстарды қатыстыра отырып, «Еркін жазу» әдісімен 5 сөйлем жазады.

Формативті бағалау.

Үлестірме қағаз

Іс-әрекет

30мин

Жаңа сабақ.

Қазақтың ғұлама ғалымы Ш.Уалиханов

1. «Джигсо» әдісі.Мәтін таратылып беріледі.

(3 минут)

2.Мәтінді топпен талдауға ұсынылады.

Кейінгі тапсырмалар

1.Практикалық тапсырма.

Картамен жұмыс.

3. «Сандар сөйлейді» ойыны беріледі.

1.Топта мәтінді түсінуі үшін жұптық, топтық талқылау жасайды

Ш.Уалиханов жүрген жолдарын картадан көрсетеді.

Құпия сандармен жұмыс жасайды.

Топтар өзара бір-бірін бағалайды.

«Екі жұлдыз,бір ұсыныс»

Формативті бағалау

Өзара бағалау.

Оқулық,

постер,

интер.

тақта,

слайдтар, бағалау

парағы,

үлестірме қағаздар

Рефлексия

2 мин

«Бір ауыз сөз»

(ұнады, қажет, пайдалы, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым)

Бүгінгі сабақ бойынша өз ойларын айтып, сабаққа кері байланыс береді

Өз ойларын жазады

Стикер,