Қазақ халқы әнінің әуенділігі туралы сабақ жоспары

1-тоқсан:Қазақ

халқының

музыкалық мұрасы

Сабақтың тақырыбы: Қазақ халқы әнінің әуенділігі (Асқақ ән)

Күні:

Мұғалім:___________________________

Сынып: 5

Қатысқан оқушы:

cаны________

Қатыспаған оқушы

cаны________

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты(оқу бағдарламасынамсілтеме)

5.1.2.2-дәстүрлі әншілік мектептердің және халық композиторларының шығармаларын ажырату

5.1.1.1-музыкалық жанр мен көркемдеуіш құралдарды анықтау,тыңдалған шығарманы талдау

5.1.3.1-әнді орындау барысында музыканың көңіл күйімен көркем бейнесін жеткізу

Сабақтағы мақсаты

Барлық оқушылар:

-ақпарат жинақтай алады

-сыныптастарымен бірге халық композиторларының әнін тыңдайды ,көркемдік сипатына талдау жасайды:

-музыкалық сауаттылығын дүрыс қолдануға тырысады:

Оқушылардың көпшілігі:

-халық композиторларының әнін тыңдайды,көркемдік сипатына талдау жасайды

Кейбір оқушылар-

-дәстүрлі әншілердің орындау мәнері ,интонациясын сезінеді

-көркемдік бейнені жеткізуде сыныптастарына бағдар бере алады

Бағалау критерийлері

Әнді мәнерлеп орындау

Өлеңді көркемдеп оқу

Тілдік мақсаттар

Оқушылар

Музыканы талдау және талқылау барысында сәйкес терминдарды қолданады, өз жұмысына түсініктеме беріп,оны жақсарту үшін ұсыныстар жасай алады

Талқылауға арналған сұрақтар:

Дәстүрлі әншілік мектептерді тыңдау барысында мен....

Егер де....мен өз жұмысымды жақсартар едім.

Құндылықтарды

дарыту

Халық композиторларының әнін тыңдауға үйрету,мәдени құндылықтарды дәстүрлі әншілік өнер арқылы оқушыларға дарыту

Пәнаралық байланыс

Музыка және әдебиет

Бастапқы білім

Алдыңғы сабақта алған білімдері

Сабақ кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

«Қазақ халық әнінің әуенділігі»тақырыбын екінші сабақ «Асқақ ән»жалғастырады.

1-тапсырма.Тыңдау және талдау.

(МК,ОТ,Ө)Оқушылар интернеттегі бейнежазбадан Біржанның әні «Айтбайды»дәстүрлі әншгілердің орындауында тыңдайды.Әнге сипаттама береді.

2-тапсырма.Ақпарат іздеу

Әнді толықтай тыңдап ,талдағанан кейін оқушылар Біржан сал туралы мәлімет іздей бастайды.

Сабақтың ортасы

3-тапсырма

Әнді орындау Біржан салдың «Айтбай»әні күрделі әндердің бірі ,бесінші сынып оқушылары орындай алады.

4-тапсырма

Келесі шығармалық тапсырмалардың бірі «Көркемсөз жарысы»

Оқушылар Біржанның «Айтбай»әнінің аясында,С.Сейфуллиннің «Көкшетау»поэмасынан үзінді оқиды және ең үздік мәнерлнһеп оқыған оқушыны анықтайды,бағалайды.

Сабақтың соңы

Сабақты қортындай келе мұғалім Біржан сал Қожағұлұлының Арқа өңірінің орындаушылық

мектебінің негізін салушы екенін айтып өтеді.

Сонымен бірге «Бір бала»халық әнін қайталап орындайды.

Рефлекция:

Мен не білдім?

Бүгін мен не үйрендім?

Мен үшін қандай тапсырма қиын болды?

Ал қай тапсырманы мен оңай орындадым?