Қазақ халқына алғыс айту тақырыбындағы ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы:

Мың алғыс саған, қазақ халқы!

Мұғалімнің аты-жөні:Еркебаева С

Күні: 10.02.2020 ж

Сынып: 7 «А»

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

7.О2.Публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану.

Мәтіннен негізігі ақпаратты анықтай алады, еліктеу сөздерді анықтап, жасалу жолдарын түсіндіре алады.

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.Еліктеу сөздерді мәтіннен таба алады.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады. Еліктеуіш пен бейнелеуіш сөздерді ажырата алады,өмірмен және өзге пәндермен байланыстыра алады, актерлік және актрисалық, әншілік қабілетін жоғары деңгейде көрсетеді.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.

Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Тілдік құзіреттілік

Мың алғыс саған, қазақ халқы! Еліктеу сөздер, түрлері, жасалуы

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер, презентация, смайликтер

Әдіс-тәсілдер

Серпілген сауал, сұрақ-жауап,миға шабуыл, әңгімелеу, джигсо,түсіндіру, талдау төрт сөйлем, кластер,көрнекілік. Рефлексия. Стикерлі диалог, бейнесөз, ыстық орындық, шаттық шеңбері

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі, тарих, әдебиет.

Алдыңғы оқу

«Серпілген сауал» әдісі арқылы §54. Ұлт бірлігінің басты факторы

тақырыбы бойынша 6-тапсырманы пысықтаймын.

Сабақтың жоспары

Жоспарланған

Уақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі 3 минут

Сынып оқушылары мұғалімдермен сәлемдеседі.

Топтарға бөлу

Тірек сөздер бойынша топқа бөліну

оқушылар тақтада ілініп тұрған түрлі түстегі стикерлерді алады, сол жазылған сөздер бойынша топтарға бөлінеді және тақырып, әтн бойынша сұрақтарға жауап береді.

1. Түрлі дыбыстарға еліктеуден туындаған сөздер?

2. Еліктеу сөз құрамына қарай нешеге бөлінеді?

3. “Морт,күрс, тарсыл, гүрсіл” сөздері тұлғасына қарай қалай аталады?

4. “Мәңгілік ел” идеясы қай жылы басылып шықты?

5. Бүгінде Қазақстанда қанша ұлт өкілдері тұрады?

6. “Қос бәйтерек достығы” кімдер туралы айтылған?

7. Бүгінде қазақ тілінде шамамен қанша адам сөйлейді?

8. Күрделі бейнелеуіш сөзді пайдаланып сөйлем құра.

9. Ырыс алды- ...

10. Қай жылы Қазақстан халқы ассамблеясы құрылды?

11.Еліктеу сөз мағынасына қарай нешеге бөлінеді?

12.Еліктеуіш сөз дегеніміз не?

13. Бейнелеуіш сөз дегеніміз не?

14.Бірлік бар жерде ... ...

15.Татулық-... ...

Психологиялық ахуал қалыптастыру: 2 минут

Ернар Айдардың «Тамаша» әнімен көтеріңкі көңіл күй сыйлаймыз.

1-топ: Бірлік

2-топ: Ынтымақ

3-топ:Татулық

Стикерлер

Аудиожазба

Жаңа білім

5 минут

Білу және түсіну

жаңа сабақты бастамас бұрын

үй тапсырмасына жауап береді.

«Миға шабуыл» әдісі

Балалар, бүгінгі сабақтың тақырыбын біліп алайық. Ол үшін бейнесөзді шешейік.

Оқулық

Бейнесөз жазылған

А4 форматы

Ортасы

20 минут

Қолдану

«Ыстық орындық» әдісі:Оқылым

1.Мәтінді оқып, автордың көзқарасы мен көтерілген мәселені талдаңдар.

Дескриптор:

Оқушылар мәтінді оқиды.

Автордың көзқарасын анықтайды.

Көтерілген мәселені анықтайды.

Ойтүрткідегі сұрақтарға жауап береді.

Әр топқа мәтін бөлігі беріледі. Берілген мәтіндерді балалар оқып алады. Үш топтан мәтін бөлігін оқушыларға айтып береді. Үш топтан кезекпенен бір оқушыдан шығып сұрақтарға жауап береді.

«Мен сені, сен мені тыңда» әдісі

Тыңдалым және айтылым ( 22)

2. Ақын Қадыр Мырза Әлінің өлеңін тыңдап, қазақ халқына сипаттама беріңдер.

Дескриптор:

Ақын Қадыр Мырза Әлінің өлеңін тыңдайды.

Қазақ халқына сипаттама береді.

Жайлауында жүрген жігіт бағып қой,

Дос келді деп, жасап жатыр анық той.

Алғашқы рет көріп тұрсың сен оны,

Нағыз қазақ осы, міне, танып қой.

Сәйгүлікті құйрық-жалы таралған,

Сүйетұғын қазақ осы, қараңдар.

Қазақ осы күй шығарып, ән салып,

Көкпар тартып, қыз қууға жаралған.

Қазақ осы - айтатұғын желге сыр,

О, ағайын, халық емес ол кесір.

Қазақ осы - аңғал-саңғал жабусыз,