Қазақ халқының сәндік қолданбалы өнері материалы

Мұғалім: Исабаев Жұмаш Зармуканович. №1 Майқайың жалпы орта білім беру мектебі Баянауыл ауданы

8-сынып

Тақырыбы: «Қазақ халқының сәндік қолданбалы өнері»

Мақсаты: Қазақ халқының сәндік қолданбалы өнері жайлы жалпы мағлұматтар беру, олардың түрлерімен таныстыру.Оқушыларға теориялық білім бере отырып, өнерге деген құштарлығын, шығармашылық қабілетін, көркемдік шеберлігін, дүниетанымын дамыту, ұқыптылыққа, іскерлікке, үнемділікке, талғампаздыққа тәрбиелеу.

Міндеттері: - сын тұрғысынан ойлау қабілетін дамыту, топта ойын еркін жеткізуге үйрету, топта, жұпта жұмыс жасауға үйрету

Сабақтың түрі: - жаңа сабақ

Пәнаралық байланыс: - физика,геометрия

Құралдар: түсті қарындаштар мен фломастер, маркерлер, өшіргіш, А4 қағазы, А3 қағазы, смайликтер, дәптер, қалам, интербелсенді тақта.

Оқыту нәтижесі: - Оқушылар Қазақ халқының сәндік қолданбалы өнері жайлы жалпы мағлұматтарды меңгереді.

Сілтеме: Оқулық Технология 8- сынып, «Мектеп» баспасы 2018ж. Энциклопедия. Бейнежазба

Сабақ кезеңдері

Уақыт

Ұйымдастыру

5 мин

Психологиялық жағымды орта тудыра отырып,оқушыларды сабаққа бейімдеу.

Оқушылар топқа отырады. (Зергерлер, Ұсталар). Топ басшысын сайлайды. Бағалау парағы беріледі.

Интербелсенді тақтадан 1-слайд. 2-слайд

Оқушылар мақсаттарды жазып болжам ағашына жапсырады.

3-слайд

Негізгі бөлім

6мин

Қазақ халқының қолөнерін жеке,жұппен,топпен талдау. Ортақ шешімдерін қағаз бетіне түсіреді.Тақтада әр топ өз жауабын айтады.

5-слайд

3 мин

6-слайд

Оқушылар топта өз міндеттерін бөліп алып жұмыс жасайды.

Топпен – 2мин Уақыттың соңында топтан біреуі тақтада қорғайды.

7-слайд

Қорытынды бөлім

4 мин

10 мин

3 мин

7 мин

3 мин

4мин

8-слайд Әр слайд бойынша талдау, диалогтық әңгіме

Видео (бейнежазба)

9-слайд ( Әр слайдты оқушылармен оқу, талдау)

10-слайд

Әр топ киіз үйдің құрылысын жазады, топтан бір оқушы оқиды.Бір топты екінші топ толықтырады.Оқушылар жауабынан кейін слайд ашылып, оқушылар өз жауаптарын салыстырады.

11- слайд.

Болжам ағашындағы оқушылар жазбасына назар аударып, мақсатқа жеткендіктерін анықтау.

Сабақ бойында қарастырылған жаңа ақпарат жайлы, одан алған әсерін, не үйренгенін, нені әлі де біле түсу керек екенін тағы басқа жайлы өз пікірінлерін айтқызу. Не сәтті өтті Не сәтсіз болды?