Қазақтың ұлттық сәндік-қолданбалы өнері материалы

Сабақтың тақырыбы: Қазақтың ұлттық сәндік-қолданбалы өнері

Сабақтың мақсаты: Қолда бар халық қолөнерінің нәрін тиімді пайдаланып,оны ізденімпаздықпен жаңарта отырып келешек ұрпақтың бойына сіңіру

Сабақтың міндеті: Оқушыларға қазақ халқының қолданбалы өнерінің түрлері жөнінде мәлімет беру, олардың функционалдық сауаттылығын арттыру.

Оқушыларға ою – өрнектер өнерін үйрету үстінде эстетикалық талғамдары мен өнерге деген шеберлікке ынта, қабілетін арттырып, көркемдікпен, әсемдікпен жасалғанына көздерін жеткізе отырып тәрбиелеу;

Оқушыларды халқымыздың салт – дәстүріне, қолөнеріне терең үңілдіріп, ой - өрісін дамыту;

Сабақтың түрі: Практикалық жұмыс

Сабақтың әдісі: Сыни тұрғыдан ойлау

Көрнекілігі: АКТ, ұлттық бұйымдар, дайын үлгі

Сабақтың барысы: « Біз кешегі бабаларымызбен ғана емес, бағамызбен ертеңгі шамамызбен мақтана алатын қолөнер туындыларымызды да ойлауымыз керек» Н.Ә.Назарбаев

1.Қызығушылықты ояту: “ Шашу”

2. Топқа бөлу: Геометриялық пішінді тәттілер арқылы.

3 . Пішіндер бойынша сипаттама

Шаршы : Шыдамды, ерекше тиянақты,көздеген мақсатына жетпей қоймайды, мұндай адамдардан керемет маман иесі шығады

Үшбұрыш: Мақтағанды сүйетін,өзінің пікірін жөн деп санайды,бірақ бәсекеге қабілетті қарсылас

Шеңбер: Мейірімді, ашық мінезді ,өзгенің қуанышына қуана алады , дау-дамайды ұнатпайды.

4.Мағынаны ашу . Мәтінмен жұмыс

1-топ : Қолөнердің шығу тарихы

2-топ: Зергерлік бұйымдар

3-топ: Сәндік-қолданбалы өнер

5.Слайд « Қазақтың ұлттық сәндік-қолданбалы өнері»

6.Сарамандық жұмыс Тәуелсіздікке тарту ретінде бұйымдар жасау

(Әр түрлі материалдардан )

Айтсаң – ұмытып қаламын.

Көрсетсең –есімде қалады,

Өзіме жасатсаң--үйреніп аламын

Конфуций

Кіріспе нұсқау:

Жұмыс барысындағы қауіпті жағдайлар:

-инемен, түйрегішпен немесе қайшымен, саусақты, қолды немесе көзді жарақаттап алудан сақтану керек.

Жұмыс басталғанда:

-инешекте қанша ине, қанша түйрегішбар екенін санау;

-құрал-жабдықтарды арнайы бөлінген жерге қою.

Жұмыс барысында:

-мұқият болу;

-саусақты инемен немесе түйрегішпен шаншып алмау үшін оймақ кию;

-инені, түйрегішті пайдаланғаннан кейін қайтадан инешекке немесе арнаулы қорапшаға салу;

-қайшының ұшын өзіңнен бұрып, оң жаққа қою.

Жұмыс соңында:

-инешектегі ине мен түйрегішті санау, түгелдеу;

-жұмыс аяқталғаннан кейін бұйымдарды, құрал-саймандар мен аспаптарды арнаулы орындарына жиыстырып қой.

Ағымды нұсқау:

1.Эскиз сызу

2.Пішіндерді қию

3.Негізгі бетке орналастыру

Қорытынды нұсқау:

Дайын бұйымның сапасын тексеру.