Қазақ тілі. 2 сынып. Сан есім

Пән: Қазақ тілі Мектеп: Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Саяхатқа шығамын Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Хайрулла Мұхаббат Сынып: 2-сынып Қатысқандар саны: Сабақ тақырыбы Сан есім Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

2.1.1.1. Тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру. 2.4.2.3. Сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату. Сабақ мақсаттары

1. Мәтін мазмұны жайлы айтады және мәтін мазмұны бойынша сұрақтар қоя алады. 2. Сөйлемдегі сөз таптарын ажырата алады, нақты мысалдар арқылы жеткізеді. 3. Сан есімнің басқа сөз таптарынан ерекшелігін ажыратады. Бағалау критерийлері

1. Мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді. 2. Сөйлемдегі сөз таптарын ажыратады, нақты мысалдар келтіре алады. 3. Сан есімдерді басқа сөз таптарынан ажырата алады. Тілдік мақсаттар Оқушылар: Сөз таптары, соның ішінде сан есім жайлы өз ойларын айта алады, сұрақтарға жауап бере алады, мысалдар келтіре алады. Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Қызылорда, туған жер, 200 жыл, университет, сөз таптары, сан есім, т.б. Диалог құруға, шығарма жазуға арналған пайдалы сөздер мен тіркестер: сан есім, сөз таптары, сын есім, зат есім, отбасы мүшелері. Талқылауға арналған сұрақтар: Сан есім дегеніміз? Сан есімнің сұрақтарын ата. Отбасында қанша адам бар? Қызылорда қандай қала? Биыл қаламыздың неше жылдығын тойлаймыз? Қазақстанда қанша ұлт өкілдері тұрады? Құндылықтарды дарыту

Отбасы мүшелерінің суретін көрсету арқылы кішіге ізет, үлкенге құрмет көрсету дағдысын қалыптастырамын. «Сүйікті қалам – Қызылорда» тақырыбындағы мәтінді оқып беру арқылы оқушыларды отансүйгіштікке, патриотизмге, елін, жерін, өзі тұратын қаласын құрметтеуге қалыптастырамын. Ойлау дағдылары

Білу, түсіну

Пәнаралық байланыстар

Топқа бөлу кезінде сандарды санап, топқа бөлінеді. Математика сабағымен байланыстырамын. Жеке жұмыс орындау барысында 1.1.1. әдісі арқылы математика пәнімен байланыстырамын. Отбасылық сурет арқылы әдебиеттік оқу пәнімен байланыстырамын.

АКТ қолдану дағдылары

Видеоролик

Бастапқы білім Заттың санын білдіретін сөздер туралы және сұрақтарын біледі. Сабақ барысы Сабақтың жоспарлан ған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы 5 минут

Психологиялық дайындық: - Екі көзің не үшін керек? - Жақсыларды көру үшін. - Екі қолың не үшін керек? - Елге көмек беру үшін. - Екі құлақ не үшін керек? - Ақыл-кеңес тыңдау үшін. Кері байланыс: - Адамның қандай дене мүшелері туралы айттық? - Ал, адамдарда қанша саусақ болады, қанша қабырға болады? Топтастыру: Балалар қимақағаздардағы суреттердің санына қарай 5 топқа топтастырылады. Суреттер пайдалану арқылы.

1 - топ 2 - топ 3 - топ 4 - топ 5 - топ

Сабақтың ортасы 25 минут

Ұжымдық жұмыс: «Сурет сөйлейді» әдісі

1. Мына суреттен кімдерді көріп тұрмыз?

(отбасы мүшелері) 2. Отбасында қанша адам бар? (10) 3. Бірінші қатарда неше адам отыр? (5) 4. Анасы нешінші қатарда тұр? (екінші) 5. Атасы мен әжесінің қанша немересі бар?

(6) 6. Атасы мен әжесі неліктен орындықта отыр

деп ойлайсың? 7. Отбасы мүшелерінің санын біз қалай білдік? 8. Қандай сұрақтар қойдық? 9. Біз осы уақытқа дейін қандай сөз

таптарымен таныстық? 10. Балалар, бүгін біз қандай сөз табымен танысамыз деп ойлайсыңдар? Ереже. Сан есім – заттың санын, ретін білдіретін сөз табы. Сан есімнің сұрақтары: Қанша? Неше? Нешінші? Қызылорданың қаласының көрнекі жерлерін көрсету (видеоролик) Оқылым, тыңдалым, айтылым: Сүйікті қалам – Қызылорда! Қызылорда – өте әсем қала. Биыл Қызылорда облысының 200 жылдығын тойлаймыз. Оны ерекше тойлаймыз деп ойлаймын. Облыс көлемінде 8 аудан бар. Қаламызда республикаға, тіпті шетелге танымал 2

Интеракти вті тақта

https:// youtu.be/V ERSEjMqN I4

университеттерде, 15-тен асатын колледждерде студенттер білім алады. Қазақстан бойынша 130-дан астам ұлт өкілдері болса, біздің қаламызда да көптеген ұлттар тату-тәтті өмір сүруде. Қызылорда қаласы күннен-күнге көркейіп, жайқалып келеді. Мен өз қаламды жақсы көремін. Ашық сұрақтар: 1. Қызылорда қандай қала? 2. Облыста неше аудан бар? 3. Биыл қаламыздың неше жылдығын тойламақпыз? 4. Қазақстанда қанша ұлт өкілдері бар? 5. Өз қалаң саған ұнайды ма? 6. Несімен ұнайды? 7. Өз қалаңның көрнекі, әсем жерлерін ата. Дескриптор: Оқушы 1. Мәтін мазмұны бойынша қойылған

сұрақтарға жауап береді. 2. Туған өлкеге жасайтын қамқорлық

туралы пікір білдіреді. Бағалау Осы тапсырмаға белсенді қатысқан оқушылар роза гүлімен бағаланады. Жұптық жұмыс 1-2 топтағы жұптарға Тапсырма: «Венн диаграммасы» - Сан есімдерді бір бөлек, сын есімдерді бір бөлек топтастыр. - Бұлардың бір-біріне ұқсастығы мен өзгешелігін айт. Жасыл, екі, ақылды, жиырма, тәртіпті, он, кең, жеті.

Дескриптор:

1. Оқушы сөздерді оқиды. 2. Берілген сөздерден сан есімдерді табады. 3. Берілген сөздерден сын есімдерді табады. 4. Ұқсастығы мен айырмашылығын жазады. Жұптық жұмыс: 3, 4, 5 топтағы жұптарға Тапсырма: «Венн диаграммасы» Салыстыр. Айырмашылығы мен ұқсастығын көрсетіп жаз. Заттың қимылын Заттың санын білдіретін сөздер білдіретін сөздер