Сан есім тақырыбы 2 сыныпқа арналған материал
Sheber Education24 МаусымҚаралды:101Жүктелді:0
Материалда 2-сынып оқушыларына сан есім тақырыбын таныстыруға арналған оқу мазмұны берілген. Бес беттен тұратын жұмыс қазақ тілі сабағында жаңа ұғымды түсіндіруге, оқушылардың білімін бекітуге және тапсырмалар орындауға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні:
Қазақ тілі
Сыныбы: 2
Қатысушылар саны: | Қатыспағандар саны:
Мұғалім:
Қарашаева Гүлжайна
Күні:
05.05.23ж
Сабақтың тақырыбы:
126-сабақ. Сан есім
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары:
2.2.3.1. Мәтіннен сан есім таба алады.
2.2.3.2. Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар құрастыра алады.
Сабақ мақсаты
Барлық оқушылар: Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды.
Оқушылардың көпшілігі: Сөйлем, мәтін ішінен сан есімдерді таба алады.
Кейбір оқушылар: Ребус бойынша сөйлем құрап жазады.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері (уақыты/
мин)
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы:
5 мин
Сәлеметсіңдер мен оқушылар! Психологиялық ахуал
“Додэкаэдр” әдісі
Өткенді қайталау.
“Өрмекші” әдісі
Дескриптор: додекаэдр әдісі арқылы бір-бірлеріне комплимент айтады.
Дескриптор: алдыңғы білімдерін еске түсіреді.
Жарайсыңдар!
Өте жақсы!
ҚБ: 1- 10 балдық жүйе
Додекаэдр әдісі
Өрмекші әдісі
Жаңа сабақ 126-сабақ Сан есім
23-жаттығу
Мәтін мазмұны бойынша бір-біріне сұрақтар қояды.
Мәтін ішінен сан есімді тап. Оларға сұрақтар қой.
Дескриптор: мәтін мазмұны бойынша бір-біріне сұрақтар қояды және мәтін ішінен сан есімдерді табады.
Смайликтер арқылы бағалау
Оқулық
Сабақтың ортасы:
30 мин
24- жаттығу
Өлеңнің алғашқы төрт шумағын көшіріп жаз, сан есімдердің астын сыз.
Бір топ бала тоғаннан,
Он бес балық ұстадық.
Бөліскенде оларды,
Әркімге тиді үш балық.
Сынайын бір ал сені,
Бала саны қанша еді.
Сұлтан Қалиұлы
25 - жаттығу
Сенің туған өлкеңде не бар?
Дескриптор: өлеңнің төрт шумағын көшіріп жазады және сан есімдердің астын сызады.
Дескриптор: өзіңнің туған өлкеңде не бар? Бар “+” белгісін қояды, ал жоқ болса “-” белгісін қояды.
Смайликтер арқылы бағалау
ҚБ: 1 – 10 балдық жүйе
Оқулық
Қима қағаздар
Сергіту сәті
“Қимылды қайтала” әдісі
Дескриптор: қимылдарды қайталайды.
Жарайсыңдар! Тамаша!
Интербелсенді тақта
Сабақтың соңы 10 мин
26 – жаттығу
Саған алыстан бір қонақ келді дейік. Сен оған туған өлкеңнің қай жерлерін көрсетер едің. Ал оның туған өлкесі туралы не білгің келеді? Осындай сұрақтар арқылы бір-біріңмен сұхбаттасыңдар.
27 – жаттығу
Ребусты шеш. Шешуіндегі сөзді қатыстырып сөйлем құрап жаз.
Дескриптор: бір-бірлерімен сұхбаттасады.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
