Қазақ тілі пәнінен оқушылар жұмысы, 5-сынып
Sheber Education24 МаусымҚаралды:87Жүктелді:0
Бұл жеті беттен тұратын оқушылар жұмысы қазақ тілі пәні бойынша дайындалған. Материалды 5-сынып оқушыларының тапсырмаларын қарастыруға және мұғалімдердің тәжірибе алмасуына пайдалануға болады.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Жиынтық бағалауға талдау (БЖБ,ТЖБ)
Өткізілу мерзімі:26.11.2018 жыл
Сынып: 5 «Б»
Мұғалім: Жунусова Ш.К.
Түрі: №1 жиынтық бағалау, II тоқсан ( 15 -20 минут)
Пәні: қазақ тілі мен әдебиеті
Тақырыбы : «Ежелгі көшпелілер мәдениеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты:
А1.Тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың
синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану,
ойын жеткізе білу
А4. Шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру,
соған сүйеніп баяндау
Т2.Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты
ақпаратты анықтау
Бағалау критерийлері:
Сөздерді антоним, омоним, синонимдерімен қатар
қолданады
Мәтін мазмұнына сай жоспар құрады
Жоспарға сай баяндайды
Нақты ақпараттарды анықтайды
Максималды балл _____7____ Сыныптағы оқушылар саны _____18_____ Жұмысты орындаған_____18____________
Аты-жөні
Балл
Пайыздық көрсеткіші
Деңгейі
Абдикенова Алина
жоғары
Багланулы Айхан
орта
Басит Нуридин
төмен
Дәурен Айкүміс
орта
Махпирходжаева Дамелия
жоғары
Мукатов Чингисхан
жоғары
Навердин Нурислам
орта
Новопашенная София
жоғары
Парменов Джалил
жоғары
Пиуновский Артур
жоғары
Разиев Айдын
төмен
Рузахунов Артур
орта
Салихов Ильнар
орта
Саристанова Амина
жоғары
Сергеенкова Виктория
төмен
Толеген Жанел
жоғары
Ходжа-Ахмедова Айлина
жоғары
Шакен Аруна
жоғары
Жоғары деңгей: 7
Орта деңгей: 5
Төменгі деңгей: 3
Жіберілген қателіктер: 1. Жоспарға сай мәтінді жұбына мазмұндау кезінде қарамен берілген сөздерді синонимдерімен бірге қолдануға қиналды-7
Қорытынды: Алдағы уақытта синонимдермен бірге диалог құруға қосымша сабақтар жүргізу арқылы үйрету жоспарланды
Ұсыныстар:
Диалогқа синоним сөздерді қосып қолдануға үйрету.
Жиынтық бағалауға талдау (БЖБ,ТЖБ)
Өткізілу мерзімі:26.11.2018 жыл
Сынып: 5 «Д»
Мұғалім:Жунусова Ш.К.
Түрі: №1 жиынтық бағалау, II тоқсан ( 15 -20 минут)
Пәні: қазақ тілі мен әдебиеті
Тақырыбы : «Ежелгі көшпелілер мәдениеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты:
А1.Тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың
синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану,
ойын жеткізе білу
А4. Шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру,
соған сүйеніп баяндау
Т2.Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты
ақпаратты анықтау
Бағалау критерийлері:
Сөздерді антоним, омоним, синонимдерімен қатар
қолданады
Мәтін мазмұнына сай жоспар құрады
Жоспарға сай баяндайды
Нақты ақпараттарды анықтайды
Максималды балл _____7____ Сыныптағы оқушылар саны _____17_____ Жұмысты орындаған_____17____________
Аты-жөні
Балл
Пайыздық көрсеткіші
Деңгейі
Абай Нұрсат
жоғары
Абдрахманов Рамазан
орта
Абдулов Султан
жоғары
Ағыбай Аруана
орта
Акиев Алихан
төмен
Алтынбек Томирис
орта
Балымбетова Дана
жоғары
Баршанский Никита
орта
Бекботаева Аяулым
орта
Беляков Дмитрий
төмен
Болатбек Аида
орта
Бурковская Диана
орта
Валиева Эльвира
жоғары
Вольнова Альвина
орта
Джайлоубеков Аблайхан
орта
Долгов Николай
жоғары
Кармысова Диана
төмен
Жоғары деңгей: 7
Орта деңгей: 5
Төменгі деңгей: 3
Жіберілген қателіктер: 1. Жоспарға сай мәтінді жұбына мазмұндау кезінде қарамен берілген сөздерді синонимдерімен бірге қолдануға қиналды-8
Қорытынды: Алдағы уақытта синонимдермен бірге диалог құруға қосымша сабақтар жүргізу арқылы үйрету жоспарланды
Ұсыныстар:
•Диалогқа синоним сөздерді қосып қолдануға үйрету.
Жиынтық бағалауға талдау (БЖБ,ТЖБ)
Өткізілу мерзімі:26.11.2018 жыл
Сынып: 5 «В»
Мұғалім:Жунусова Ш.К.
Түрі: №1 жиынтық бағалау, II тоқсан ( 15 -20 минут)
Пәні: қазақ тілі мен әдебиеті
Тақырыбы : «Ежелгі көшпелілер мәдениеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты:
А1.Тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың
синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану,
ойын жеткізе білу
А4. Шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру,
соған сүйеніп баяндау
Т2.Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты
ақпаратты анықтау
Бағалау критерийлері:
Сөздерді антоним, омоним, синонимдерімен қатар
қолданады
Мәтін мазмұнына сай жоспар құрады
Жоспарға сай баяндайды
Нақты ақпараттарды анықтайды
Максималды балл _____7____ Сыныптағы оқушылар саны _____18_____ Жұмысты орындаған_____18____________
Аты-жөні
Балл
Пайыздық көрсеткіші
Деңгейі
Лопатникова Екатерина
төмен
Макаренко Варвара
жоғары
Макенов Алдияр
орта
Муханбетқали Дина
жоғары
Новиков Владимир
орта
Нурахманов Біржан
орта
Нуркасымова Фатима
орта
Орынбек Аружан
Пак Марина
орта
Паутов Роман
орта
Пустовит Василиса
жоғары
Соколовский Вадим
орта
Токтар Айша
жоғары
Толеукан Алина
орта
Турдагулова Жания
орта
Хамидулин Мәди
төмен
Чэнь Дао Ян
төмен
Югай Алина
төмен
Жоғары деңгей: 7
Орта деңгей: 5
Төменгі деңгей: 3
Жіберілген қателіктер: 1. Жоспарға сай мәтінді жұбына мазмұндау кезінде қарамен берілген сөздерді синонимдерімен бірге қолдануға қиналды-8
Қорытынды: Алдағы уақытта синонимдермен бірге диалог құруға қосымша сабақтар жүргізу арқылы үйрету жоспарланды
Ұсыныстар:
•Диалогқа синоним сөздерді қосып қолдануға үйрету.
Жиынтық бағалауға талдау (БЖБ,ТЖБ)
Өткізілу мерзімі:26.11.2018 жыл
Сынып: 5 «Г»
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
